4.2 地球的转动（第2课时）（分层作业）七年级科学上册（浙教版） .pdf

4.2地球的转动（第2课时）（分层作业）

【基础达标】

1.下列有关地球自转、公转运动的说法，正确的是（）

A.自转一周的时间是1B.公转一周的时间是一天

C.自转的方向是自东向西D.公转的方向是自西向东

2.地球绕日公转过程中，地轴呈倾斜状态，其北端始终指向北极星附近。假如地轴不再倾斜，地球

赤道与公转轨道处于同一平面，则下列现象正确的是（）

A.我国仍一四季分明

B.地球上仍然能观察到太阳东升西落

C.地球上凡是阳光能照到的地方均为阳光直射点

D.学校操场上的旗杆每天正午的杆影长度仍不断变化

3.宁波市某校于十月中旬开展课外实践活动，图甲是学生正在测量正午时标杆的影长变化，图乙是

地球的公转运动示意图，下列说法正确的是（）

甲乙

A.地球公转的方向是自东向西

B.开展活动时，地球正运行到图乙中④的位置

C.地球公转的周期是24小时

D.这天以后，正午时的标杆影长将会逐日变短

4如.图所示，甲、乙两点的同学通过互联网商定在同一天的正午测定竿影，并用相机记录后将图片

传送给对方。下图是两位同学得到的一组图片，其中正确的是（）。

A.B.

c-/湛叱妇*D-/甲*乙」尸

5如.图，将一盏电灯放在桌子中央代表太阳，用一个地球仪代表地球，以电灯为圆心，在桌面上按

箭头方向沿虚线平移地球仪，实验模拟某自然现象。

（1）该实验正在模拟地球的（填“自转”或“公转”）运动。

（2）仔细观察地球仪被灯光照亮部分的变化，结合所学知识判断，我国夏至日地球平移的位置处

于图中的（填或“B”）附近。

6.如图甲是太阳直射点运动木意图，其中a、b、c分别表示三条纬线。

:二

e-CD

甲乙

（1）太阳直射点在ac之间来回移动的原因是地球在（选填“自转”或“公转”）。

（2）当太阳直射点在①位置时，我国正处于节气。这一天的正午时分，你所在学校旗

杆的影子与图乙中（填字母）图最相似。

【巩固提升】

7.下列不属于地球绕太阳公转运动特点的是（）

A.地球公转轨道近似圆形

B.公转一周约需要365.2422天，地轴与公转轨道成66.5。夹角

C.公转过程中，地球北极总是指向北极星附近

D.地球自东向西绕太阳公转

8.读图，回答下列问题：

（1）该图是北半球的.一季。

（2）此时太阳直射在___（填序号）。

A.北回归线B.南回归线C.赤道D.北极圈

（3）此时浙江杭州的太阳高度的大小为（填序号）

A.一中最大B.一中最小

C.介于最大和最小之间D.太阳高度与日期关系不大

【期末精选】

9.（2023七下•滨江期末）杭州某一学校正午杆影在一中的不同季节长度发生变化的原因，下列

错误的是（）

A.地球的公转B.地球自转

C.太阳直射点D.正午太阳高度角

10.（2024七下•临平期末）善于观察的小明同学发现学校操场上旗杆的影子在不同时间的长短和位

置是不同的。为了探究杆影的变化规律，小明分别在夏季和冬季的某日正午测量影子的长度。