部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（b卷）word版.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称“汉漠拉比法典”。

A.古希腊

B.古埃及

C.古巴比伦

2.印度文明发祥于（?）。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

3.下列不属于四大洋的是（??）。

A.太平洋

B.北冰洋

C.南极洋

D.大西洋

4.古埃及文明发源于（??）。

A.非洲东北部

B.恒河流域

C.亚洲北部

D.拉丁美洲

5.早期文明都出现于（??）。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

6.下列对陆地地形表述正确的是（??）。

①有连绵起伏的高山

②有低洼的盆地

③有宽广的高原

A.①②③???B.②③???C.①③

7.鸮尊是（??）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

8.下列名人中，不善于反思自己的是（??）。

A.纸上谈兵的赵括

B.孔子的学生曾子

C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅

9.15世纪初期和末期，世界曾经历了西次伟大航行：中国的（???）下西洋和欧洲的哥伦布航海。

A.郑和

B.张骞

C.文天祥

D.祖冲之

10.古埃及的文字是（??）。

A.象形文字

B.楔形文字

C.字母文字

二.填空题(共10题，共64分)

1.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了（???）演进的历史画卷。

2.世界上还有许多令人叹为观止的（???），这些文化遗产是（???）的骄做，更是人类文明的（???）。它们见证着劳动人民的（???），展现着早期人类文明的（???）。

3.（?????）作为一种文化，与各地（?????）相适应，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

4.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和借鉴的。

5.“（???），美人之美，（???），天下大同”。

6.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进（???）的繁荣。

7.（?????），（?????），万里不同情。在（?????）的自然环境中，人类创造出了（?????）的文化，（?????）就是其中的一个。

8.世界上还有许多令人叹为观止的（?????），这些（?????）是世界人民的（?????），更是人类文明的（?????），它们见证着（?????）的聪明才智，展现着（?????）的辉煌历史。

9.各种文化都是（???）的。我们在认同自己文化的同时，应以（???）、（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的繁荣。

10.人类的文明史是由（???）共同创造的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.建造半地穴式房屋是我国的河姆渡人。（??）

2.长江、黄河是中华民族的“母亲河”。（??）

3.我们要尊重不同国家的不同文化。（??）

4.我不喜欢黑色人种，我不和他们接触和交往。（?）

5.古代文明相互之间是孤立存在的。（?）

6.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法。（?）

7.礼仪是由国家制定或认可的，靠强制力保证实施的。（??）

8.人类文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在的。（??）

9.原始工业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（??）

10.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.各地不同风格的舞蹈连一连。

凯利舞???????夏威夷

草裙舞???????苏格兰

探戈、桑巴?????中国西南地区

模仿花鸟虫鱼????拉丁美洲

五.简答题(共5题，共33分)

1.金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些？

2.中国文化走向世界有什么意义？

3.我们应怎样对待不同的文化？

4.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

5.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。