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部编版五年级下册道德与法治 期末测试卷及参考答案(实用).docxVIP

部编版五年级下册道德与法治 期末测试卷及参考答案(实用).docx

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部编版五年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.以下哪个不平等条约里,把香港岛割让给了英国(??)。

A.《南京条约》

B.《马关条约》

C.《辛丑条约》

2.国旗、国徽、国歌是一个国家的象征。当国歌响起,进行升旗的时候,下列做法正确的是(??)。

①保持肃立,立正站好

②少先队员行队礼,非少先队员行注目礼

③在队列里与同学讨论数学问题

④面向旗杆,眼睛注视国旗,齐唱国歌

A.①②④???B.②③④??C.①②③???D.①③④

3.五(1)班的同学们学习了《圆明园的诉说》一课后,了解了圆明园曾经的美丽,更愤怒帝国主义罪恶的强盗行径,纷纷发表了自己意见,下列意见中,你认为正确的是(??)。

①中国人民有着无比聪明的智慧,任何时候都是不可战胜的

②帝国主义有着贪婪、野蛮的本性

③国强无人敢欺,国弱任人霸凌

④我们要不忘历史,牢记耻辱和教训,奋发图强

A.①②③???B.②③④???C.①②④???D.①③④

4.在成长过程中,我们会逐渐融入广阔的公共生活,以下不属于公共生活的是(??)。

A.在家中完成老师布置的作业

B.学校组织观看电影

C.到电影院看电影

5.党的十九大报告指出经过长期努力中国特色社会主义进入了新时代,在这个新时代,我们比历史上任何时期都要更接近、更有信心和能力实现(??)。

A.民族独立和人民解放

B.改革开放

C.中华民族伟大复兴

6.下图中的人物是(??)。

A.孙中山

B.关天培

C.林则徐

7.发动虎门硝烟的是(??)。

A.左宗棠

B.张之洞

C.康有为

D.林则徐

8.随着社会的发展,越来越多的人自愿加入公益组织,参加活动,他们这样做,可以(??)。

A.让自己长见识,玩得更开心

B.表现自己,让自己有名气

C.让自己认识更多的人,扩展自己的人际关系

D.积聚每个人的微小力量而变得强大,更好地帮助需要帮助的个人和群体

9.(??)创建的《新青年》,推动了新文化运动的发展。

A.陈独秀

B.李大钊

C.毛泽东

10.当年孙中山在《建国方略》中构想的中国建设的蓝图,现在(??)。

A.难以实现

B.已经实现

C.不一定实现

二.填空题(共10题,共48分)

1.优秀家风体现在我们的行为规范中,了解家风、(?????),才能更好(?????)。

2.在敌后抗日根据地,全民参战,开展了灵活多样的(?????)有(?????)、(?????)、(?????)、(?????)......

3.美好社区需要我们及参与(?????),主动承担社区事物。

4.公益事业是凝聚人心、增强(???)的事业。

5.鸦片战争以清政府的(???)告终。1842年,清政府同英国签订了丧权辱国的中英(???)条约中要求将中国的(???)割让给英国。1997年(???)月(???)日,香港终于回到了祖国的怀抱。

6.在培育良好家风方面,(??)为我们做出了榜样。

7.中国的先进知识分子,找到了指路的明灯,最终选择了(?????),并逐渐认识到建立(?????)的必要性。各地中国共产党的早期组织建立后,开展了一系列(?????)活动。

8.人人有权(?????)公共生活,利用公共资源和公共设施享受(?????)。

9.抗日战争的胜利是近代以来中华民族抗击外来侵略的(???)完全的胜利。中国作为世界反法西斯战争的(???)主战场,为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。

10.1894年,(???)发动了对中国的侵略战争,史称“(???)”。

三.判断题(共10题,共20分)

1.小明在公园里看到一个椅子空着,就跟妹妹爬到椅子上站着,看远处的风景。(?)

2.当父母意见不一致时,我们应该站在妈妈这边。(??)

3.1917年德国爆发的十月社会主义革命,震动了全世界,也照亮了中国革命的道路。(??)

4.中华民国临时政府正式成立后,剪发辫、禁缠足、禁鸦片、改称谓等,影响着人们的生活。(??)

5.雯雯认为接到“外卖小哥”的送餐时不必感谢。(??)

6.展现文明,我们青少年可以从力所能及的小事做起,从自己做起。(?)

7.我们还是没有长大的孩子,我们在家庭中不用承担家庭责任。(??)

8.新中国成立时,中国石油只有少部分依靠从国外进口的“洋油”。(??)

9.我长大了,妈妈不应该再管着我了。(??)

10.1959年9月26日,我国胜利油田第一口井喷油。(???)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连线题。

扰乱公共秩序的行为???????《刑法》

严重扰乱公共秩序的行为??????《治安管理处罚法》

排放污染物的行为?

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