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小学美术课程创作技巧培养与审美情感表达策略探索论文

摘要：本文旨在探讨小学美术课程中创作技巧的培养与审美情感表达策略。通过分析当前小学美术教育的现状，提出相应的教学策略，以期为提高学生的美术素养和审美能力提供有效途径。

关键词：小学美术；创作技巧；审美情感；表达策略

一、引言与背景

（一）小学美术课程创作技巧培养的必要性

1.提高学生的美术素养

在素质教育背景下，美术教育成为培养学生综合素质的重要途径。小学阶段是学生审美观念和创作能力形成的关键时期，通过培养创作技巧，有助于提高学生的美术素养，为其终身发展奠定基础。

2.培养学生的创新意识

美术创作是一种创新活动，通过创作技巧的培养，可以激

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