初中数学教学中思维导图的有效应用研究论文.docx

1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费315金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

初中数学教学中思维导图的有效应用研究论文

摘要：本文以初中数学教学为研究对象，探讨思维导图在数学教学中的有效应用。通过分析思维导图在数学教学中的重要作用，以及实际应用中存在的问题，提出相应的策略，以提高初中数学教学效果。

关键词：初中数学；思维导图；有效应用；教学策略

一、引言

（一）思维导图在初中数学教学中的重要作用

1.有助于提高学生的思维能力

思维导图是一种图形化的思维工具，能够将抽象的数学概念和知识点以直观、形象的方式呈现出来。这有助于学生更好地理解数学知识，培养他们的思维能力。在实际教学中，运用思维导图可以让学生在梳理知识点的同时，发现知识之间的联系，从而提高他们的逻辑思维、创新思维

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >