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荷叶圆圆;任务:和小伙伴们畅聊荷叶乐园;盛夏荷塘乐游园;第站字词大观园;识记指导;以字带词;字理识字;亮;;生字我会写;6画,左右结构。
左窄右宽,左高右低。
“木”作偏旁时,捺要变成点。“几”的竖撇从竖中线起笔,与木字旁穿插,横折弯钩的弯要写圆润。;5画,上下结构。
撇折从竖中线起笔,折落在横中线略向上倾斜。“口”要写得上宽下窄。;11画,左右结构。
左窄右宽,“口”底部在横中线上,“昌”两个扁“曰”上小下大,上“曰”左竖在竖中线上,下“曰”左竖在竖中线左侧。;6画,上下结构。
人字头的撇和捺要写得舒展,罩住下半部分;竖要写在竖中线上。;6画,上下结构。
上小下大。上半部分“几”字没有钩。“木”的横在横中线,竖出头与“几”字穿插,撇、捺要左右舒展。;9画,上下结构。
点、撇较小,靠近竖中线,第三横略长居于横中线,竖不出头。四横中第三横为最长,撇、捺舒展。;第站课文驿站;;荷叶圆圆的,绿绿的。;;荷叶圆圆;盛夏荷塘聊荷叶;朗读课文,想一想:小伙伴们分别把荷叶当作了什么?;;圈一圈小蜻蜓的动作,并做一做。;圈一圈小青蛙的动作,试着做一做。;;一起来总结;;;小虾说:“是。”
蝴蝶说:“是。”
说:“是。”;水珠()的,()的。;二、想象一下,小鱼儿会怎样感谢荷叶呢?
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