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西师大版二年级上册数学第二单元角的初步认识测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下图中,_____是锐角,_____是钝角。??
A.???B.???C.?
2.下列图形哪个是角?(??)
A.???B.???C.
3.下图中,共有()个直角。?
A.4???????B.6???????C.8???????D.10
4.如图有(??)个角。?
A.7?????????B.10?????????C.8
5.下面各图中,是角的有(??)?
A.??????B.??????C.??????D.
6.一个角,有(??)个顶点。?
A.1??????B.2??????C.3
二.判断题(共6题,共12分)
1.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。?(?)
2.2个锐角合起来一定是钝角。?(?)
3.所有的直角都一样大。??(??)
4.课桌有4个角。(??)??
5.左图中有三个角,它们一样大。?(?)
6.所有的钝角都大于90°,那么大于90°的角叫钝角。??(?)
三.填空题(共6题,共15分)
1.下面是用一副三角尺拼成的角,说一说这些角各是什么角。
________角
________角
________角
2.数一数。
_____钝角,_____锐角。
3.一个正方形有______个直角,三个正方形共有______个直角。
4.数一数,下图中有_____个锐角,_____个直角,_____个钝角。?
5.下图中有_____个直角、_____个钝角、_____个锐角。
6.教室的黑板表面有______个角,有______个直角。
四.作图题(共1题,共5分)
1.把一个正方形切掉一个角,会剩下几个角呢?快试一试吧!??
五.解答题(共5题,共26分)
1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。
2.观察图形,一共有多少个直角?一共有多少个钝角?一共有多少个锐角???
3.我们已经认识了锐角、直角和钝角,在角的大家族中,是否还有其他的角呢?它们又有哪些特征呢?
4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角,看一看它们都是直角吗?
???????
5.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。??
?
参考答案
一.选择题
1.A;C
2.C
3.A
4.C
5.B
6.A
二.判断题
1.×
2.×
3.√?
4.√
5.√?
6.×
三.填空题
1.钝;钝;锐
2.1;2
3.4;12
4.4;2;3
5.4;2;10?
6.4;4?
四.作图题
1.解:切的方法不同,剩下角的个数也不同。有如下切法:??
?
因此会剩下3、4、5个角。
五.解答题
1.解:具体画法如下:?⑴从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;
⑵再从这个点向不同方向再画一条线;⑶两条线中间所夹的部分就是角。
?
2.8个直角,8个钝角,8个锐角
3.平角和周角,平角=180°,周角=360°。
4.解:都是直角?
5.如图:
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