第2课 俄国的改革 课件（33张PPT）.pptx

REFORMINRUSSIA俄国的改革九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张第二课

“假如我能活到200岁，整个欧洲都将匍匐在我的脚下”叶卡捷琳娜大帝

录02废除农奴制目01彼得一世改革

9C10C13C14C15C16C莫斯科公国崛起“罗斯受洗”东正教成为国教基辅罗斯被蒙古人征服两个多世纪建立基辅罗斯莫斯科公国与拜占庭帝国联姻。双头鹰标志成为俄罗斯的象征。莫斯科公国统一俄罗斯国家，伊凡四世正式采用沙皇称号，确立专制统治。俄国的由来

17世纪的荷兰人几乎控制了全世界的海洋贸易，相对宽容自由的环境使国家充满活力。……英国在17十七世纪里完成了政治变革，君主立宪制初步建立……法国在“太阳王”路易十四的带领下，在17世纪中叶成为欧陆首强。——《大国崛起》17世纪末的俄国是欧洲落后国家，政治上内乱不断，领主弄权，东正教干政；经济上严重落后于西欧和中欧国家；军事上经常遭到波兰、土耳其等强邻的进攻，射击军缺乏战斗力，经常参与反对沙皇的叛乱；文化教育方面更为落后，全国没有一所世俗学校，居民识字率仅为2%--3%。——张建华《俄国史》俄国农奴制盛行，工商业发展缓慢落后。西欧国家强大，资本主义发展迅速。一、彼得一世改革1、背景：从材料中你得到了什么信息？

俄国农奴制俄国农奴制1649年形成，少数封建领主或农奴主占有大部分生产资料，并部分占有农奴；农奴服各种劳役，并上缴大部分劳动产品。农奴被束缚在农奴主的土地上，处于社会最底层。

彼得一世的西欧之行1697年3月9日，彼得率领使团从莫斯科出发第一站：瑞典辖地里加第二站：东普鲁士的柯尼斯堡（一周，火炮射击）第三站：荷兰的阿姆斯特丹和海牙（三个月，船厂木工）第五站：英国伦敦（学习造船理论、参加了英国议会举办的第一届会议）第六站：波兰华沙（双方达成共同对抗瑞典的共识）1698年8月25日，彼得结束一年半的访问，回到莫斯科，并招募各种专门人才共计640人。通过此次欧洲之行，彼得发现了俄国人思想的封闭和生产力的落后，他决心改变俄国的面貌，向西方学习，全面进行改革，实现富国强兵。

一、彼得一世改革2.内容1708年在全国设立8个省（后增至11个省），各省的总督直接向沙皇负责，统领地方的军事、政治、税收大权。1711年3月彼得一世下令设立由9人组成的枢密院，为国家最高权力机关，……枢密院的成员由沙皇亲自挑选和任命，其职责包括制定新法令，编练海陆军，征收赋税……——张建华《俄国史》

2.彼得一世改革的内容政治：建立中央集权的行政体制，加强沙皇的专制权力。

解散了射击军，并宣布实行义务征兵制……同时规定贵族家庭的男子服兵役的人数不得少于其家庭总人数的2/3……彼得一世从无到有，建立了一支海军。1703年在彼得堡和波罗的海沿岸建立几个大的造船厂和海军基地……1715年在彼得堡建立海军学院，同时还选派大量的贵族青年到荷兰、英国等国学习军事指挥技术。——张建华《俄国史》一、彼得一世改革2.内容

政治：建立中央集权的行政体制，加强沙皇的专制权力。军事：创建一支纪律严明的新式常备军，贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才。2.彼得一世改革的内容

他鼓励工业发展，给工厂主许多优惠，在他统治下手工工场发展到240多个，新的工业部门也建立起来。为解决劳动力问题，他于1721年领布准许商人将整个村庄连同农奴一起买去。让农奴一边种田一边做工，但农奴和土地不准分开买卖，以维护农奴制度不可侵犯。他推行重商主义，鼓励出口，限制进口。为发展工商业，从国外招聘大量技术专家，允许他们在俄国办厂，并给他们以宗教宽容与司法特权。与此同时，他还派遣大批留学生去西欧学习，学习西方的科学文化及工程技术。——吴于廑齐世荣主编《世界史?近代史编》一、彼得一世改革2.内容

政治：建立中央集权的行政体制，加强沙皇的专制权力。军事：创建一支纪律严明的新式常备军，贵族必