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技术教案第二册(第一至第八课【浙江教育出版社】)优选x--第1页
第一课跟高手过招
一、教材分析
本课教材内容分二部分进行:
第一节结合一篇英文小通知，进行键盘练习，同时渗透认识三个基本功能键;
第二节补充认识其他功能键；
二、教学目标
1、熟练字母键操作。
2、认识功能键作用和操作要领，并能应用功能键进行操作。
3、掌握打字软件的使用。
三、教学重点难点
认识和操作各功能键。
四、教学准备
键盘分布分区图和实物投影仪。
五、教学过程
【一】谈话引入：
同学们，相信经过一段持Z以恒的训练，你的打字技术一定得到了很大
的提高。现在该是显示本领的吋候了。
【二】提出目标：
打一则英文小通知
(1)出示例题；
技术教案第二册(第一至第八课【浙江教育出版社】)优选x--第1页
技术教案第二册(第一至第八课【浙江教育出版社】)优选x--第2页
(2)介绍通知内容，提出操作要求。
【三】结合通知内容，学习三个功能键
方法：
（1）提出问题；
（
2）介绍一个功能键的位置、名称及功能;
（
3）操作示范，学生尝试，体会功能。
【四】介绍其余功能键
（）
1介绍功能键区域；
（2）认识其他功能键位置及功能。
【五】巩固练习：
打一则英文小故事。
教学反思
技术教案第二册(第一至第八课【浙江教育出版社】)优选x--第2页
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第2课键盘中的数字
一、教材分析：
木课教材内容分二部分进行：第一节认识数字键和数字键操作要领；第二节认识“计算
器”软件；第三节应用“计算器”软件进行数值计算。
课时安排：两课时。
二、教学目标：
1、知识与技能：
①掌握数字键操作。
②应用“金山打字通”软件进行数字键练习。
③应用“计算器”软件进行数值计算。。
2、过程与方法：
①结合任务要求，运用已学“记事本”等软件进行数学试题输入。
②通过主键盘区字母的练习，摸索数字键的操作指法。
③通过分层次练习，先在“金山打字通”里面把本领练熟，请较熟练者帮我完成试题。
3、情感态度与价值观：
①保持学生对帮助老师岀试题的热情，主动参与练习数字键操作，完成任务。
②培养学牛练习枯燥指法的耐心态度，体会只有具备相应木领才能胜任老师任务的情感。
③训练盲打时，培养学生严谨的学习态度。
三、教学重点难点：
掌握数字键操作；学会使用“计算器”软件。
数字键的盲打。
四、教学准备：
键盘分布分区图和实物投影仪。
附：课前准备的部分试题
2349834+872983498382-999
829348+91028837
1377444+9278749872734-3872683
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技术教案第二册(第一至第八课【浙江教育出版社】)优选x--第4页
五、教学过程:
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