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废旧纸箱设计多》教学设计2023—2024浙教版初中劳动技术七年级上册--第1页
《废旧纸箱设计多》教学设计方案(第一课时)
一、教学目标:
知识与技能:学生能理解废旧纸箱的设计和应用,了解纸箱材
1.
料的特性,掌握基本的纸箱手工制作技能。
过程与方法:通过实践操作,培养学生的动手能力和创新思
2.
维,提高学生对纸箱材料的设计应用能力。
3.情感态度价值观:让学生认识到废物利用的重要性,养成环
保勤俭的生活习惯。
二、教学重难点:
教学重点:学生能熟练掌握纸箱手工制作的基本技巧,能够
1.
独立完成简单的纸箱作品。
教学难点:培养学生的创新思维,让学生能够运用所学知识,
2.
设计出具有个性的纸箱作品。
三、教学准备:
准备废旧纸箱、剪刀、胶水、彩纸等制作工具和材料。
1.
设计一份简单的纸箱手工制作教程视频。
3.
准备一些典型的废旧纸箱设计作品供学生参考。
4.
安排一次实践操作的时间,让学生能够亲自动手制作。
5.
废旧纸箱设计多》教学设计2023—2024浙教版初中劳动技术七年级上册--第1页
废旧纸箱设计多》教学设计2023—2024浙教版初中劳动技术七年级上册--第2页
四、教学过程:
(一)导入新课
展示一些用废旧纸箱设计制作的小玩具、小摆件等,请学生
1.
欣赏。
2.引导学生观察这些物品的特点,讨论它们是用什么材料制作
的、制作难度如何。
3.引入课题:废旧纸箱设计制作。
(二)新课教学
任务一:设计纸箱变形金刚
介绍纸箱变形金刚的制作过程,包括变形过程、所需的工具
1.
和材料等。
2.引导学生讨论变形过程可能遇到的问题,并给出解决方
案。
学生分组进行设计,教师巡回指导,帮助学生解决问
3.
题。
任务二:制作纸箱小车
介绍纸箱小车的制作过程,包括车轮安装、车体制作等。
1.
4.引导学生讨论制作过程中可能遇到的问题,并给出解决方案。
学生分组制作小车,教师巡回指导,帮助学生解决问
5.
题。
任务三:展示与评判
每组学生展示自己的作品,并简单介绍制作过程和心得体会。
1.
废旧纸箱设计多》教学设计2023—2024浙教版初中劳动技术七年级上册--第2页
废旧纸箱设计多》教学设计2023—2024浙教版初中劳动技术七年级上册--第3页
其他学生进行评判,指出作品的优点和不足。
2.
教师进行总结,对优秀作品给予表扬和鼓励,对不足的地方
3.
提出改进建议。
(三)教室小结
1.回顾本节课所学的废旧纸箱设计制作方法。
强调环保和废物利用的重要性,鼓励学生多利用废旧物品进
2.
行创作。
(四)安置作业
1.回家后继续完成自己的作品。
3.思考如何利用废旧物品设计制作其他物品,并记录下来。
教学设计方案(第二课时)
一、教学目标
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