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高考语文诗歌鉴赏《送韩将军还边》含答案

阅读下面这首唐诗,完成1~2题。

送韩将军还边

李益

白马羽林儿,扬鞭薄暮时。

独将轻骑出,暗与伏兵期。

雨雪移军远,旌旗上垄迟。

圣心戎寄[注]重,未许让恩私。

[注]戎寄:指所交托的军务。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 ()

A.首联点明时间,照应标题,以简练之笔展现出羽林将士意气风发之姿。

B.颔联写韩将军独自带领轻骑,暗中与伏兵接应,刻画韩将军有勇有谋的形象。

C.本诗为送别诗,诗人送韩将军还边,既有离别的伤感,也暗含羡慕与激励之意。

D.“圣心戎寄重”指皇帝对韩将军委以重任,也表现了韩将军深受信任,忠心报国。

★2.诗人是如何塑造韩将军这一人物形象的?请结合诗句分析。

【答案】C

[解析]C项,“既有离别的伤感”错误。本诗一反送别的伤感,既写出韩将军被皇帝委以重任,也暗含作者对他的羡慕与激励之意。没有“离别的伤感”。

2.【答案】①正面描写。将军骑白马,独自带轻骑出战,暗中与伏兵接应,写出了将军的有勇有谋。②环境烘托。薄暮时分,雨雪天气,将军还边,写出了将军的勇猛无畏。③侧面衬托。用皇帝十分倚重韩将军来展现韩将军的重要性。

[解析]“如何塑造”说明既要回答塑造人物形象的手法,还要概括形象特点。塑造人物形象的手法有正面描写,也有侧面描写,而侧面描写又包括多种。诗歌中有正面描写,如三、四句正面写韩将军独自率领骑兵将敌人引入包围圈的行为,写出了人物的有勇有谋。五、六两句是写景,对于写人来说是一种衬托,用雨雪霏霏的环境暗示了将军的勇敢和胆识。最后两句通过写皇上十分倚重韩将军来展现人物受重视的程度。