原创力文档- 1、本文档共1页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课堂教学评价量化表--第1页
唐庄小学校课堂教学评价量化表
日期年月日科目授课教师
课题班级量化教师
项目评价标准考查途径权重评分
1．教学目标明确、具体、正确，围绕教学目标施①课前阅读2
教教大纲，教材
学2．教学重点突出，抓住了关键，突破了难点②课堂听4
内3．知识传授正确，深浅适度，无知识性错误课、观察2
容4．能充分利用教材的思想教育因素，教书育人（寓③课后查看
思想教育于教学之中）教案2
5．教材安排得当，教学内容适量④听主讲人2
介绍教材处
理和设计构
思
1．能把教学目的具体化为学生的学习目标，转化2
教为学习的动力课
学2．课堂结构严谨，教学思路清晰，读、思、议、堂4
方讲、练安排合理，结构紧凑，衔接自然观
法3．注重学生兴趣和能力的培养，注重学法指导（教察5
、给方法、掌握规律、培养能力）记
过4．教法选择恰当，以学生为主体，引导得法，因录5
程材施教，好、中、差都得到训练
1．教师仪表端正，衣着整洁，举止文明大方，教4
教态亲和自然，精神饱满，尊重、爱护学生课
学2．语言准确、生动、简练，富有启发性，坚持用堂4
基普通话教学观
本3．板书正确、工整、简明、科学（板书规范、设察2
功计合理）记
4．教学时间分配合理，有节奏感录2
总计得分40
简
要
点
评
课堂教学评价量化表--第1页
文档评论（0）