部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷含答案（轻巧夺冠）.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.“父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。”这是（?）的规定。

A.《中华人民共和国婚姻法》

B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国老年人权益保障法》

2.当父母意见不一致时，正确的做法是（??）。

A.爸爸经常批评我，无论对错，我都反对他

B.妈妈对我最关心，我始终支持妈妈的意见

C.站在家人的角度与双方沟通，当好“润滑剂”

3.关于家风，说法不正确的是（??）。

A.优秀家风能引领良好的社会风气

B.家风好，就能家道兴盛，和和美美

C.家风都能传递正能量

4.一句叮咛、一句唠叨、一声责备、一声鼓励、一声安慰……对于父母的这些行为，认识正确的是（??）。

A.无微不至关怀的表现

B.发泄不满的表现

C.不信任孩子能力的表现

5.“上网”“包办”“玩伴少、学习压力大”……现在的孩子呈现出与“70后”“80后”不一样的成长新烦恼。但与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”。针对上述情况，孩子和家长之间应（??）。

A.各执己见，互不相让

B.顺其自然，各行其是

C.相互理解，积极沟通

6.我们在认识家庭冲突的时候，首先要认识到（??）。

A.谁对谁错

B.这是“爱的冲突”

C.谁该让步

二.填空题(共6题，共20分)

1.在自主选择中，我们需要（???）的意见，也要从自己的（???）出发，争取一些锻炼和成长的机会。

2.（???），方能帮亲。

3.在长辈眼里，我们缺乏（???）和（???），永远是长不大的孩子。

4.优秀家风体现在我们的行为规范中，（???）、（???）家风，才能更好地传承家风。

5.在生活中，我们可以通过（?????）、民主的方式营造我们的家园。

6.（???）方能悦亲；（???）方能帮亲。

三.判断题(共6题，共12分)

1.家庭经常召开民主生活会有利于家庭和谐美满。（?）

2.我家有什么决定总是全家人在一起商量。（??）

3.家人的人生经历，生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念，兴趣爱好，行为方式等方面会有所不同。（??）

4.我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。（??）

5.家人或严格要求我们或精心照顾我们，各不相同的关爱方式让我们体会到浓浓的亲情。（?）

6.尽管家庭的每个人责任不同，但是目的却都是一样的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？

路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯?????细节中

严格，谨言慎行，自律，规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题，共29分)

1.主动承担家庭责任，我们的家才会更美更好，请你列出自己家的家庭责任单（至少三条）

2.结合下面的情境，回答问题。

（1）妈妈失业了，心里很难受

（2）爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来，饭菜早就凉了。

（3）奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。

问：如果你遇到以上情况，可以做些什么呢？

3.如何传承和弘扬优秀家风？

4.生活中，你会怎样为家人排忧解难？

5.家人对我们的关爱方式有哪些，写写吧！

六.辨析题(共1题，共8分)

1.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。

七.材料题(共1题，共9分)

1.情景再现。

“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”

妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！

妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。

妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。

（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？

（2）你怎样理解这些不同方式的爱？

（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？

八.综合题(共2题，共12分)

1.请你动员家人一起组建一个民主生活会，并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则，并说明你制定这些规则的原因。

2.优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。

（1）请写一写你们家的