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第八单元20以内的进位加法
第7课时用数学(一)
【教学内容】
教材第97页内容。
【教学目标】
1、学问目标
培育学生的应用意识和解决问题的实力。
2、实力目标
使学生会用学过的数学学问解决简洁的的实际问题,体验同一个问题可以从不同的角度去思索,用不同的方法去解决。
3、情感目标
感受数学在日常工作中作用。
【教学重点】
引导学生驾驭“同一个问题可以从不同的角度去思索,用不同的方法来解决”的学习方法。
【教学难点】
培育学生用数学的实力。
【教具打算】
老师打算:课件。
【教学过程】
一、情境引入
出示挂图,导入:一(1)班的小挚友参与了一次文艺汇演,瞧,他们来了!
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