初中体育课篮球运球教案范例.pptxVIP

初中体育课篮球运球教案范例

目录contents课程介绍与目标教学内容与方法教学难点与重点互动环节与游戏设计评价方式与标准课程总结与延伸

01课程介绍与目标

0102篮球运球基本概念运球是篮球比赛中个人进攻的重要技术，不仅是个人摆脱防守进行攻击的方法，而且是组织全队进攻战术配合的基础。运球是篮球运动中的基本技术之一，指运动员用单手连续按拍从地面反弹起来的球。

培养学生的协调性、灵敏性和反应能力。掌握正确的运球姿势和手部动作。让学生了解篮球运球的基本概念和重要性。能够熟练地进行原地高低运球、行进间直线运球和变向运球。培养学生的团队意识和合作精神。课程目标与要求0103020405

适用对象初中一年级学生。时间安排每周一次体育课，每次40分钟，共8次课。适用对象及时间安排

02教学内容与方法

运球的基本姿势01两腿自然分开，与肩同宽或稍宽于肩，脚尖向前，膝盖微微弯曲，身体重心落在两脚之间，上体微向前倾，两臂自然弯曲于体侧，抬头注视全场。手的基本姿势02五指自然张开，用手指和指根以上部位触球，掌心空出，手腕放松，屈肘，以肘关节为轴，前臂做上下屈伸动作。运球的动作方法03以右手运球为例，右脚前脚掌内侧用力蹬地，身体重心前移，同时右手臂迅速伸直，手腕顺势向内翻转，拇指下压，用食指、中指拨球，将球控制在身体的右侧前方。篮球运球基本技巧讲解

示范动作与分解步骤原地运球示范教师示范原地高低运球、左右手交替运球等动作，让学生观察并模仿。行进间运球示范教师示范行进间直线运球、曲线运球、变向运球等动作，让学生观察并模仿。分解步骤讲解教师将运球动作分解为准备姿势、手臂动作、手腕动作、手指动作等步骤进行详细讲解，并指导学生进行分步练习。

学生按照教师的要求进行原地高低运球、左右手交替运球的自主练习，教师巡回指导并纠正错误动作。原地运球练习学生按照教师的要求进行行进间直线运球、曲线运球的自主练习，教师巡回指导并纠正错误动作。行进间运球练习学生按照教师的要求进行变向运球的自主练习，如体前变向、胯下变向等，教师巡回指导并纠正错误动作。变向运球练习学生自主练习指导

03教学难点与重点

运球时，手指应与球面保持接触，通过手指的弹拨来控制球的弹跳力和方向。手指控制手掌稳定手腕灵活手掌应保持相对稳定，避免过度翻转或倾斜，以确保球的稳定弹跳。手腕应放松并灵活转动，以适应不同运球动作的需要。030201运球时手部姿势掌握

在运球过程中，脚步应与手部动作相协调，保持稳定的步伐和节奏。脚步配合保持正确的身体姿势，包括挺胸、收腹、屈膝等，有助于提高平衡感和稳定性。身体姿势在快速运球或变向时，应控制好身体重心，避免失去平衡。重心控制身体协调性和平衡感培养

直线运球变向运球突破运球防守运球不同场景下运球技巧应直线推进时，应采用单手或双手交替运球，保持球的稳定弹跳和速度。在需要改变方向时，应采用胯下运球、背后运球等技巧，以快速改变球的运行轨迹。在突破防守时，应结合假动作和快速运球技巧，以突破对手的防线。在防守时，应采用干扰对手运球节奏和方向的策略，以降低对手的进攻效率。

04互动环节与游戏设计

游戏目的通过小组合作运球接力游戏，培养学生的团队协作能力、运球技巧以及竞争意识。游戏规则将学生分成若干小组，每组人数相等。每组成员依次进行运球接力，将篮球从起点运至终点，然后返回起点与下一位队员击掌交接。最先完成接力的小组获胜。注意事项确保学生在游戏过程中保持安全距离，避免发生碰撞。同时，教师应密切关注学生的运球动作，及时给予指导和纠正。小组合作运球接力游戏

游戏规则每位学生在规定时间内进行自由运球，展示各种运球技巧。评委根据运球难度、创意和完成度进行评分，最终评选出优胜者。游戏目的通过个人技巧挑战赛，激发学生的竞技精神，提高运球技巧水平。注意事项确保比赛场地安全无障碍物，避免学生在展示过程中受伤。同时，教师应鼓励学生大胆尝试和创新，发挥自己的特长和优势。个人技巧挑战赛

活动目的通过创意运球表演展示，培养学生的创新思维和表现力，增强对篮球运动的兴趣和热爱。活动规则学生自由组队或个人参加，在规定的音乐节奏下进行创意运球表演。表演内容可以是舞蹈、故事、情景剧等，结合篮球运球动作进行展示。评委根据创意、技巧、表现力等方面进行评分，最终评选出优秀表演团队或个人。注意事项确保表演场地安全宽敞，避免学生在表演过程中受伤。同时，教师应提前与学生沟通创意和排练计划，确保表演顺利进行并取得良好效果。创意运球表演展示

05评价方式与标准

观察评价法观察学生运球时的身体姿势、手臂动作和步伐，评估其协调性和技术水平。注意观察学生运球时的速度和节奏变化，以及应对不同防守策略的能力。观察学生在比赛或练习中的表现，包括传球、接球和投篮等技能的综合运用。

在学生运球过程中，及时给予肯定和