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新媒体内容创作实务
校企合作|项目引导|思政融合|资源丰富
主讲老师:
任务2直播内容创意
任务要求
任务实施
任务描述
知识链接
02
04
03
○○
任务描述
随着直播平台的不断增加、主播数量的
不断增长以及直播范畴的不断多样化,
直播内容要如何才能吸引更多的观众,
成为了许多主播和MCN机构需要着力
解决的问题。本次任务结合创意思维方
法,通过用头脑风暴法、九宫格发散思
维法及换位思考等3种方法来激发直播
内容创意策略,让更多的从事直播行业
的人员能有多维度、多层次和多方位的
创意内容呈现。
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OO○O
01
○○
02任务要求
熟悉和了解激发直播内容创意的方法,通过采用相关方法来开展直播内容创意的策划。
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知识链接
03
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○○
(1)议题选择。在展开头脑风暴时,对于难以决
策或是内容不清晰的事项,都应归类为议题内容。
直播的议题内容应注意从平日悬而未决的问题着手,如对于直播时如何提高观众的参与度、如何让观众自发分享转发直播间等内容去直击直播过程中的痛点。
(2)会议规则。头脑风暴会的参与者应选择熟悉流程的专业人员,包括利益相关者,议题所涉及的部门、职能、层级均应有代表参加。人数可根据需要而定,一般为5~11人比较适宜,其中1人为主持人,1~2名记录员(最好不是正式参加会议
的人员),人人参与;人数过少,不能充分覆盖不
同部门、职能、层级思考的角度;与会人数过多,
容易因杂生乱。会议时间为1小时之间,地点不受
外界干扰。
1.头脑风暴
头脑风暴法又称智力激励法、BS(Brain-storming)法、自由思考法、畅谈会或集思会,是由美国创造学家A·F·奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发性思
维的方法。其目的在于产生新观念,或激发创造性设想的产生。头脑风暴的核心思想是集思广益。这种集体自由联想方
式可以创造知识互补、思维共振、相互激发、开拓思路的条件。
(3)头脑风暴法的原则。
1)禁止批判(褒贬)原则。
2)自由发散原则。
3)主题聚焦原则。
5)延迟判断原则。
2.九宫格发散思维法
“九宫格思考法”(又名曼陀罗思考法)是一种思考模式,其义为以九宫矩阵为基础,8乘8辐射发散式,快速产生发
散性思维的思维方法。九宫格思考法是强迫创意产生的简
单练习法,通过一个主题内容的确定来进行发散思维。用九宫格思考法创作内容时,要把主题写在正中间的格子内,再把由主题所引发的各种想法或联想优点写在其余8个方
格内。这是强迫创意产生的简单练习法。
第一个九宫格、在第一个九宫格的中间1格写上你要想的主题,在周围8个格子内写上解决方案(如图所示)
概念
概念
概念
概念
核心主题
概念
概念
概念
概念
女性
商品质量
价格优惠
20~40岁
粉丝画像
减少操作
一、二线城市
品牌
消费能力中等偏上
职业
外表
性格
优势
核心地位
价值
粉丝画像
口头禅
标签
有了第一个九宫格后,就可以对其另外8个九宫格再细分下去。第二个九宫格(如上图所示),挑选一个选项写在第二个九宫格的中间。比如依据上面的第一个九宫格中的粉丝画像的概念,将粉丝画像作为中间主题,可以延伸出第二个九宫格。
九宫格思维图来进行思维的拓展呢?(如下图所示)
比如想要对主播的IP形象进行重新塑造,那如何用
3.换位思考法
在直播过程中,因为时间紧、带货任务重,通常很多时候都
是在思考如何能快速成交,但是这样的结果往往会收效甚微。
如果在直播过程中,主播能将心比心、设身处地地为粉丝着
想,站在粉丝的立场为其挑选商品、分析商品的优势,帮助
他们解决在商品使用中出现的问题,这样的换位思考才能促
使消费者更快速地成交。
个明确的卖点,这个卖点将成为这个产品的标签,
提出卖点是为了和目标客户进行精准对接;
二是和目标客户站在同一个阵营。主播在和粉丝交
流的过程中,要着力挖掘职业、学业和地缘关系,
寻找共同的兴趣、志向和利益,还应该在沟通中强
调双方观点的一致性。
04任务实施
○○
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直播主题活动策划
(1)关注热点。抓住热点做直播,不仅容易
吸粉,商家或直播的品牌也能够通过热点的传播进行最大范围的扩散。
04任务实施
女神节母婴专场!
03月06日
直播主题活动策划
(2)跟住热风向。将热点作为直播主题的方向,只要抓住这个机会也许就迎来了收
获的季节。直播作为走在时代前沿的群体,要时刻关注直播的大环境和趋势的走向。随
着2021年中央一号文件的发布,无疑为“乡
村振兴”注入了一
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