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小学英语听说能力评估体系的构建论文
摘要：本文旨在探讨小学英语听说能力评估体系的构建，以提高小学英语教学质量和学生听说能力。通过对现有评估体系的分析，本文提出了构建科学、合理、实用的评估体系的具体策略，为我国小学英语教育改革提供参考。
关键词：小学英语；听说能力；评估体系；构建
一、引言
（一）1.我国英语教育现状
随着全球化进程的加快，英语在国际交流中的地位日益凸显。我国英语教育从小学阶段开始，旨在培养学生的英语综合运用能力。然而，在当前的英语教学中，听说能力的培养往往被忽视，导致很多学生在英语听说方面存在很大的缺陷。因此，构建一套科学、合理、实用的小学英语听说能力评估体系显得尤为重要。
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