初中七年级(初一)生物上册单元测试篇.docxVIP

住在富人区的她

初中七年级(初一)生物上册单元测试

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验结束后，对蚯蚓的处理方法得当的是（）

A.留下来玩B.可以吓胆小的同学

C.把它解剖D.放回大自然

【答案】D

【解析】要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验结束后，对蚯蚓处理方法得当的是放回大自然，D正确。

2.使用显微镜的正确步骤是（）

①对光，直至得到白亮的圆形视野

②调节粗、细准焦螺旋，以便看清物象

③放置玻片标本，并用压片夹压住

④取镜、安放

⑤收镜并放回原处

A.④①③②⑤B.⑤③①②④C.④②①③⑤D.①②③④⑤

【答案】A

【解析】试题分析：显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理四步。一、取镜与安放。1．右手握住镜臂，左手托住镜座。2．把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）。安装好目镜和物镜。二、对光。3．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）。4．把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。三、观察。5．把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。7．左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。四、整理

实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。

3.蕨类植物和苔藓植物的共同特征是：（）

A．植株矮小，没有真正的根、茎、叶B．体内无输导组织

C．植株都特别矮小D．不能开花、结果

【答案】D

【解析】

试题分析：苔藓植物已经具有了茎、叶的分化，但没有真正的根，植物体内没有输导组织，所有植株特别矮小，靠孢子繁殖后代，不能开花和产生种子；蕨类植物具有根、茎、叶的分化，蕨类植物体内输导水分和养料的维管组织虽然远不及种子植物的维管组织发达，但已能使植株长得比较高大，蕨类植物也不能开花结果，靠孢子产生后代；因此两者的共同特征是不能开花、结果。

4.下列是使用显微镜的一些操作要领，其中不正确的是()

A.取放时，必须右手握住镜臂，左手托住镜座

B．装好物镜后，先使高倍物镜对准通光孔

C.放好玻片标本后，先使镜筒下降，直到物镜接近标本为止

D．然后慢慢往上调节镜筒高度，直到看清物像为止

【答案】B

【解析】

试题显微镜的操作步骤是取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放等。取显微镜时右手握镜臂，左手托镜座，放在实验台上；分别安上物镜和目镜；在对光时先转动遮光器，使低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，同时用两手转动反光镜，将光线反射到镜筒里，直到整个野视呈雪白色。观察标本时，从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜距离玻片标本2—3毫米为止；注视目镜的视野内，双手徐徐转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直至视野中出现物像，然后再微调细准焦螺旋，使物像更加地清晰。故选B。

5.某种病毒Y是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的,稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。根据此信息可以判定存在捕食关系的生物是()

A.青蛙与水稻B.青蛙与稻飞虱

C.稻飞虱与病毒YD.病毒Y与水稻

【答案】B

【解析】

（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系，种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。

（2）寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害。

A、青蛙是食肉动物不吃水稻，故A不符合题意；

B、青蛙吃稻飞虱，因此青蛙与稻飞虱属于捕食关系，故B符合题意；

C、稻飞虱与病毒Y属于寄生关系，故C不符合题意；

D、病毒Y与水稻属于寄生关系，故D不符合题意。

因此存在捕食关系的生物是B青蛙与稻飞虱。

6.每年的12月1日为世界艾滋病预防日．导致艾滋病的病原微生物是一种（）

A.细菌B.病毒C.霉菌D.放线菌

【答案】B

【解析】艾滋病即获得性免疫缺陷综合症，是人类感染艾滋病病毒后导致免疫缺陷，并发一系列机会性感染及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。目前，艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题。艾滋病病毒没有细胞结构，只能寄生在人和动物体内，是一种动物病毒。此病毒能够攻