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部编版二上口语交际《有趣的动物》最新ppt课件

课程介绍与目标动物世界探秘趣味动物故事分享动物知识问答互动环节动物保护意识培养与实践活动课程总结与拓展延伸contents目录

课程介绍与目标01

部编版二上口语交际是小学语文课程的重要组成部分，旨在通过生动有趣的主题，引导学生积极参与口语表达和交流活动。该课程注重培养学生的倾听、表达和应对能力，以及文明和谐地进行人际交流的素养。通过该课程的学习，学生可以更好地适应社会生活，为未来的学习和工作打下坚实的基础。部编版二上口语交际课程简介

《有趣的动物》是部编版二上口语交际课程中的一个重要主题，以动物为话题，引导学生观察和了解动物的特点和习性。该主题贴近学生的生活经验和认知水平，容易引发学生的兴趣和好奇心。通过该主题的学习，学生可以培养热爱动物、保护动物的意识，同时提高口语表达和交流的能力。《有趣的动物》主题背景及意义

教学难点如何生动有趣地描述动物，引发学生的兴趣和好奇心。教学重点描述动物的特点和习性，掌握基本词汇和句型。情感态度与价值观培养学生热爱动物、保护动物的意识，以及文明和谐地进行人际交流的素养。知识与技能学生能够了解不同动物的特点和习性，掌握描述动物的基本词汇和句型。过程与方法通过观察、讨论、模仿、表演等多种方式，引导学生积极参与口语表达和交流活动。教学目标与要求

动物世界探秘02

哺乳动物01哺乳动物是动物世界中形态各异、数量庞大的一类，包括人类、猫、狗、大象等。它们具有发达的神经系统和感官器官，以及能产生乳汁哺育幼崽的特点。鸟类02鸟类是一类有羽毛、善于飞翔的脊椎动物，如鹦鹉、鸽子、孔雀等。鸟类的羽毛具有保暖和飞行功能，同时它们具有高度的视觉和听觉敏锐度。昆虫03昆虫是动物界中种类最多、数量最大的一类，如蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，具有复杂的生殖方式和多样的生活习性。动物种类及特点概述

迁徙许多动物为了寻找食物、繁殖或逃避恶劣环境，会进行长距离的迁徙。如大雁南飞、角马迁徙等，这些迁徙行为有助于动物适应自然环境的变化。伪装与保护色一些动物为了躲避天敌或捕食猎物，会采用伪装或保护色的方式。如变色龙能根据环境改变体色，竹节虫能伪装成树枝等，这些特点有助于它们在自然界中生存下来。社会行为许多动物具有社会行为，它们会组成群体生活在一起，共同觅食、防御天敌等。如狼群、蜜蜂群等，这些社会行为有助于提高动物的生存概率。动物习性及生存方式探讨

共生关系一些动物之间会形成共生关系，彼此依赖、共同生存。如犀牛与犀牛鸟，犀牛鸟能帮助犀牛清理身上的寄生虫，同时犀牛也能为犀牛鸟提供食物和保护。捕食与被捕食关系动物界中存在广泛的捕食与被捕食关系，这是自然选择和生态平衡的重要体现。如狮子捕食羚羊、鲨鱼捕食小鱼等，这些关系有助于维持生态系统的稳定。竞争关系为了争夺食物、栖息地或配偶等资源，一些动物之间会形成竞争关系。如雄性孔雀通过展示美丽的羽毛来吸引雌性孔雀的注意，这种竞争有助于促进物种的进化。动物间相互关系解析

趣味动物故事分享03

讲述一只被嘲笑的小鸭子最终变成美丽的天鹅的故事，传递了自信与坚持的重要性。《丑小鸭》《小红帽》《猫和老鼠》故事中的狼形象狡猾、贪婪，提醒孩子们要保持警惕，不要轻信陌生人。通过猫和老鼠之间的斗争，展现了智慧与力量的较量，引导孩子们学会运用智慧解决问题。030201经典童话故事中的动物形象

寓言故事中的动物寓意《狐狸和葡萄》狐狸见葡萄架上挂着诱人的葡萄，却因无法摘到而说葡萄酸，讽刺了那些自己能力不足却找借口掩饰的人。《狼和小羊》狼为了吃掉小羊故意找茬，揭露了恶人的蛮横无理和弱者的无助，告诉孩子们要学会保护自己。《乌龟和兔子》乌龟虽然速度慢但坚持不懈，最终赢得了比赛，教育孩子们要珍惜自己的优点，不要骄傲自满。

在中国文化中，龙是吉祥、权力和尊贵的象征，传说中龙能呼风唤雨、腾云驾雾。龙凤凰是中国古代传说中的百鸟之王，象征着吉祥、和谐与美好，常用来比喻德才兼备的人。凤凰麒麟是中国古代神话中的瑞兽，传说中只有德才兼备的人才能够骑着麒麟飞翔。麒麟民间传说中的神奇动物

动物知识问答互动环节04

准备不同种类的动物图片或视频，每张图片或视频都带有相关的问题。将学生分成小组，每组轮流选择一张图片或视频，并回答相关的问题。问题可以涉及动物的外形特征、生活习性、食物来源等方面，难度适中，以激发学生兴趣为主。每回答正确一个问题，该组即可获得相应的积分，最后统计各组的总积分，进行排名物知识竞猜游戏设计

鼓励学生自由发言，提出自己感兴趣的动物问题。回答完毕后，由提问的学生或教师进行点评和补充。其他学生可以自愿回答，也可以由教师指定学生回答。通过这一环节，培养学生的问题意识和表达能力，同时增进同学之间的交流和互动。学生自主提问与回答环节

对学生的回答