教育实习对职前英语教师学科教学知识影响的个案研究.docxVIP

教育实习对职前英语教师学科教学知识影响的个案研究.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

教育实习对职前英语教师学科教学知识影响的个案研究

一、引言

教育实习是职前英语教师教育的重要环节，其对于培养和提升教师的学科教学知识具有显著影响。本文旨在通过个案研究的方式，深入探讨教育实习对职前英语教师学科教学知识的影响。

二、研究背景及意义

随着全球化的深入发展，英语教育在我国的教育体系中占据着举足轻重的地位。职前英语教师的学科教学知识对于其未来的教学工作和学生的英语学习具有重要影响。教育实习作为职前教师教育的重要环节，为职前教师提供了将理论知识与实践相结合的机会，有助于其提升学科教学知识。

三、研究方法

本研究采用个案研究法，选取一位职前英语教师作为研究对象，通过观察、访谈、教学日志分析

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >