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领导班子师德师风会议记录

一、会议概况

(1)本次会议于XX年XX月XX日召开，共有XX名领导班子成员出席。会议旨在全面加强师德师风建设，进一步提高教师队伍的整体素质，为学校教育事业的发展提供坚实的人才保障。会议开始前，全体与会人员进行了庄严的师德宣誓，共同表达了对教育事业忠诚的决心。

(2)会议首先回顾了近年来学校师德师风建设所取得的成绩，指出在全体教职工的共同努力下，学校师德师风建设工作取得了显著成效，涌现出一批师德标兵和优秀教师。然而，会议也指出，当前师德师风建设仍存在一些问题和不足，如部分教师教育教学责任感不强、师德意识淡薄等。为解决这些问题，领导班子成员深入分析了当前师德师风建设面临的形势和任务。

(3)会议强调，领导班子要高度重视师德师风建设工作，将其作为一项长期而艰巨的任务来抓。会议提出，要进一步强化师德教育，加强对教师的培训和考核，确保每位教师都能够树立正确的教育观念和价值观。同时，会议要求建立健全师德师风建设长效机制，加大对师德失范行为的查处力度，对违反师德师风要求的教师坚决予以处理，确保师德师风建设工作取得实效。

二、师德师风建设要求

(1)师德师风建设要求全体教师必须牢固树立“以学生为本”的教育理念，坚持教育公平，关爱每一个学生，尊重学生个性，注重学生全面发展。根据最新统计数据，我国教育部门要求，教师与学生互动时间应不少于每周20小时，确保每个学生都能得到足够的关注和指导。例如，某地区一所学校通过实施“导师制”，每位教师负责指导5名学生，有效提升了师生关系，学生满意度达到90%以上。

(2)教师应严格遵守教育教学规范，严谨治学，追求卓越。要求教师具备扎实的专业知识，不断更新教育理念，提高教育教学质量。据调查，我国高校教师中，具备高级职称的教师占比超过60%，但仍有部分教师存在教学态度不端正、教学方法单一等问题。为改善这一状况，学校开展了“教学能力提升工程”，通过组织教学观摩、开展教学研讨等方式，有效提高了教师的教学水平。

(3)教师要严守职业道德，廉洁从教，坚决抵制各种不正之风。要求教师不得利用职务之便谋取私利，不得接受学生家长馈赠，不得参与有损教师形象的活动。近年来，我国教育系统开展了多次师德师风专项整治行动，共查处违反师德师风问题XX起，涉及教师XX人。通过这些行动，有效净化了教育环境，提升了教师队伍的整体形象。同时，学校还建立了师德师风举报平台，鼓励学生和家长对师德失范行为进行监督和举报。

三、具体措施与实施计划

(1)学校将制定详细的师德师风考核评价体系，对教师的教学态度、学生评价、同行评议等方面进行全面考核。考核结果将作为教师职称评定、评优评先的重要依据。具体措施包括开展师德师风培训，邀请专家进行专题讲座，提升教师职业道德素养。

(2)实施教师导师制度，每位教师负责指导一定数量的青年教师，通过一对一的方式传授教学经验，帮助青年教师快速成长。同时，学校将设立青年教师发展基金，鼓励青年教师参加各类教学比赛和学术研讨，提升教学能力。

(3)建立师德师风监督机制，设立举报热线和举报邮箱，畅通监督渠道。对师德师风问题进行定期检查，发现问题及时整改。此外，学校将邀请家长和学生代表参与师德师风评价，确保评价的客观性和公正性。通过这些措施，学校将不断优化师德师风建设工作，营造风清气正的教育环境。