第十二章简单机械（期末复习）2023－2024学年人教版物理八年级下册.docx

第十二章简单机械

一、单选题

1．如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力

、

、

匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（

）

A．较大

C．较大

B．较大

D．

、

、

的大小相等

2．如图所示，A物体受到的重力是100N，在拉力F的作用下，能以0.2m/s的速度在水平

地面上向左匀速直线运动．已知拉力F=5N，滑轮组的机械效率为80%，则下列说法不正确

的是（）

A．拉力F的功率是1W

B．2s内绳子自由端移动的距离是1.2m

C．5s内拉力F所做功的大小是15J

D．物体A受到水平地面的摩擦力大小是12N

3．生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下面能够说明“杠杆平衡原理”的

是（

）

A．啄木鸟打洞，全凭嘴硬

C．一个巴掌拍不响

B．小小秤砣压千斤

D．磨刀不误砍柴工

4．下面四幅图中，属于费力杠杆的是（）

试卷第1页，共3页

A．

B．

C．

D．

5．如图是我国古人利用绞车提升巨石的情景，下列说法正确的是（

）

A．使用此装置可以省功

B．使用轮轴可以省距离

D．绞车由动滑轮、定滑轮及轮轴组成

C．上方的滑轮可以改变力的方向

6．如图所示，直杆OA的下端挂一重物G且可绕O点转动。现用一个始终与直杆垂直的力

F将直杆由竖直位置缓慢转动到水平位置，不计杆的重力，则拉力F大小的变化情况是（）

A．一直变小

C．一直变大

B．一直不变

D．先变小后变大

7．关于功、功率、机械效率，说法正确的是（

）

A．物体受力并运动了一段距离，这个力一定做了功

B．做功越快的机械，机械效率越大

C．机械效率越大的机械，做的有用功越多

D．机械效率与功率无关

8．如图所示的工具或仪器中，属于省力杠杆的是

试卷第1页，共3页

A．

B．

C．

D．

9．4月15日至16日，由国家体育总局水上运动管理中心主办，枝江市人民政府承办的2022

年全国桨板青少年锦标赛在枝江成功举办（如图所示）。下列说法错误的是（

）

A．运动员比赛时用的桨是费力杠杆

B．人对桨板的压力属于弹力

C．停止划桨，桨板仍会向前滑行，是由于桨板具有惯性

D．人站在静止的桨板上时，桨板的重力和水对桨板的浮力是一对平衡力

10．如图是我国奥运健儿参加双人皮划艇竞赛的情景，以下有关说法错误的是（

）

A．他们用的船桨是费力杠杆

B．使船前进的力的施力物体是水

C．船受到的浮力等于船的重力

D．停止划桨后，皮划艇继续向前运动是由于惯性

二、填空题

11．如图所示，漂流者所用的船桨是一个

（选填“省力”“费力”或“等臂”）的杠杆，划

桨的手越向下靠近桨板就越（选填“省力”“费力”）。

试卷第1页，共3页

12．如图所示，斜面高为3m，用沿斜面向上大小为300N的拉力F，将重为500N的木箱由

斜面底端以0.5m/s的速度匀速拉动，经过12s到达顶端，则拉力的功率是W，物体与

斜面间的摩擦力是N。

13．如图所示，用50N的拉力将重力为500N的物体A以0.6m/s的速度水平向左匀速运动

了10s，物体A受到的滑动摩擦力为120N。则该过程中的有用功为J，拉力F

的功率为W，使用该滑轮组（选填“能”或“不能”）省功。

14．某工人用如图所示的装置把重240N的物体提高1m，所用的拉力为150N，该滑轮组的

机械效率是

．

15．如图所示，重力为6N的物体在2N拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿斜面匀速上升。

当物体沿斜面前进1.2m的距离时，恰好升高0.6m（忽略绳重和动滑轮自重），则拉力F的

功率为

W，该装置的机械效率为

。

三、作图题

16．在图中画出力F和F的力臂。（支点为O）

1

2

试卷第1页，共3页

(

)

四、实验题

17．小明杠杆平衡条件的实验：

次数F1/Nl1/cmF2/Nl1/cm

1

2

3

1

2

2

10

10

15

2

1

3

5

20

10

（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置。

小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向调（选填“右”

或“左”），使杠杆在水平位置平衡，其目的是

（2）如图乙所示，在杠杆的两端加挂并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，同时测出力臂

大小，并将收集的数据记录在表格中，实验中多次测量的目的是：

（3）根据图乙的实验，同学们还得出结论：只要满足“动力×动力作用点到支点的距离=阻

；

；

力×阻力作用点到支点的距离”，杠杆就能平衡。你认为这个结论是的

确”或“错误”）

；（选填