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基于核心素养的政治课程优化与实践探究教学研究课题报告
目录
一、基于核心素养的政治课程优化与实践探究教学研究开题报告
二、基于核心素养的政治课程优化与实践探究教学研究中期报告
三、基于核心素养的政治课程优化与实践探究教学研究结题报告
四、基于核心素养的政治课程优化与实践探究教学研究论文
基于核心素养的政治课程优化与实践探究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的不断深入,高中政治课程改革也在逐步推进。核心素养作为一种全新的教育理念,已经成为当前教育改革的重要内容。高中政治课程在培养学生的核心素养方面具有重要的地位和作用。然而,在实际教学中,政治课程的优化与实践探究教学仍存在一定
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