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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列哪一个不是导致全球气候变暖的原因?(??)
A.燃料燃烧排放大量的温室气体
B.人类频繁使用空调
C.全球六大板块不断运动
D.臭氧层遭到破坏
2.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.地震
B.台风
C.洪涝
D.家用电器失火
3.表示自然灾害严重的是(?)。
A.橙色
B.黄色
C.蓝色
D.红色
4.为了保护环境,我国制定了(??)。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国商法》
C.《中华人民共和国环境保护法》
D.《中华人民共和国刑法》
5.遇到雷雨天气如何避险?(??)
A.孤立的大树下,岩石或建筑物下多雨
B.广告牌下
C.手中不要拿任何金属物体
D.电线杆下
6.下列做法正确的是(??)。
A.雷雨交加时在大树下避雨
B.山区发生山洪时,去野外露营
C.地震时,暂时躲在小房间的墙角,护住头部
D.泥石流发生时,站在原地不动
7.为保护我们赖以生存的地球,小学生应(??)。
A.每天让家长开汽车接我上下学
B.每天乘坐公交车上下学
C.我们年纪小,保护地球与我无关
8.北方地区经常发生沙尘天气,这种天气主要成因是(??)。
A.降雨太少山
B.植被被破坏
C.季节原因
9.《中国的减灾行动》(??)称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人。
A.红皮书
B.绿皮书
C.白皮书
D.黄皮书
10.(??)是不可再生资源,用一点会少一点。
A.矿产
B.塑料
C.粮食
二.填空题(共10题,共36分)
1.循环经济包括产品的清洁生产、(???)和(???)。
2.(???)孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。
3.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过(???)。
4.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2016年4月22日,175个国家签署(???)。
5.清洁能源有太阳能、(???)、(???)和(???)等。
6.自古以来,人来就在用自己特有的方式与自然环境(???)。
7.人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的规律。
8.在与自然的斗争中,人类形成了不屈不挠、(???)的(???)精神。
9.在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束(???)、减少(???)的重要手段。
10.我国主要的自然灾害有旱灾、(???)、洪涝、地震(???)、(???)、病虫害等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.生态环境恶化只是发展中国家遇到的问题,发达国家不存在环境问题。(??)
2.去年非洲猪瘟引起肉价上涨,到如今新型冠状病毒的疫情,我们只需要相信科技就能解决问题,不需要反思。(??)
3.生态环境遭到破坏与我无关,我并没有破坏环境。(??)
4.气象灾害预警信号分为三级:一般、较重、严重,依次用蓝色、黄色、橙色表示。(??)
5.水不能循环利用。(??)
6.当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。??(??)
7.学习是我自己的事,我不喜欢学习就可以不学。(??)
8.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。(??)
9.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。(??)
10.自然灾害主要是风雨雷电造成的。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.2007年中国气象局发布的(气象灾害预警信号发布与传播办法)对各类气象灾害预警信号作了规定,共分为四级,请你用线连出对应的等级。
五.简答题(共5题,共35分)
1.自然灾害会造成什么后果?
2.每年的7月11日是世界人口日,请你为今年的世界人口日设计一幅宣传标语.
3.保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?
4.我国遭受的自然灾害主要有哪些?
5.我国影响最广的自然灾害是什么?
六.材料题(共1题,共6分)
1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。
拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活:它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料,帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化,减少灾难的发生。
(1)你知道世界环境
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