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校园反诈主题班会课
XX办公软件有限公司
20XX/01/01
汇报人：XX
目录
反诈教育的重要性
常见校园诈骗类型
反诈知识普及
互动环节设计
反诈宣传材料制作
后续跟进与反馈
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反诈教育的重要性
章节副标题
PARTONE
提升学生防范意识
增强自我保护
通过教育，让学生认识到诈骗的危害，学会自我保护，避免受骗。
识别诈骗手段
教育学生识别常见的诈骗手段，提高警惕性，减少被骗的可能性。
减少校园诈骗案件
通过教育普及相关法律知识，让学生明白诈骗的法律后果。
普及法律知识
提高学生对诈骗手段的认识，增强自我保护意识。
增强防范意识
培养正确的金钱观
理性消费意识
培养学生在消费时保持理性，不轻易相信虚假宣传。
认知金钱价值
教育学生理解金钱的真正价值，避免盲目追求物质。
01
02
常见校园诈骗类型
章节副标题
PARTTWO
网络诈骗手段
虚假兼职诈骗
冒充熟人诈骗
诈骗者通过社交平台伪装成学生的朋友或亲戚，以借钱等理由骗取钱财。
发布虚假的兼职信息，要求先交押金或培训费，骗取学生钱财。
网络购物诈骗
利用学生网购需求，发布低价商品诱骗学生付款后不发货或发送劣质商品。
校园兼职骗局
不法分子通过网络发布虚假兼职信息，骗取学生报名费或押金后失联。
虚假招聘广告
要求学生为获得兼职机会预先支付保证金或培训费，实则为骗取钱财。
预付保证金
诈骗者承诺高额回报，诱导学生从事非法或不正当工作，如刷单、传销等。
高薪诱惑陷阱
01
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03
社交媒体诈骗案例
骗子通过假冒同学或老师的身份，在社交平台上请求转账或提供个人信息。
假冒身份诈骗
诈骗者发布虚假的兼职信息，引诱学生支付押金或提供银行信息，实则为诈骗。
虚假兼职诈骗
利用社交网络建立虚假情感关系，骗取受害者的信任后索要金钱或财物。
情感诈骗
通过社交媒体发布低价商品信息，诱导学生私下交易，收款后不发货或发送假货。
网络购物诈骗
反诈知识普及
章节副标题
PARTTHREE
讲解诈骗手法
01
诈骗者通过假冒官方邮件或短信，引诱受害者点击链接，盗取个人信息和财务数据。
网络钓鱼
02
骗子伪装成客服人员，通过电话或网络平台，以退款、账户异常等理由骗取钱财。
冒充客服诈骗
03
诈骗者通过短信或电话告知受害者中奖，要求先支付“税费”或“保证金”来领取奖品。
中奖诈骗
04
骗子承诺高额回报，诱导受害者投资虚假的金融产品或项目，最终卷款潜逃。
投资理财骗局
分析案例教训
通过分析某学生因冒充熟人诈骗而被骗案例，教育学生如何通过电话或网络验证对方身份。
识别冒充熟人诈骗
01
结合真实案例，讲解网络兼职诈骗的常见手段，提醒学生不要轻信高薪兼职广告，避免个人信息泄露。
警惕网络兼职诈骗
02
分析学生因在虚假购物网站购物而受骗的案例，强调检查网站安全性和评价的重要性。
防范虚假购物网站
03
通过具体案例，揭示“刷单”诈骗的运作模式，教育学生识别并远离此类非法活动。
揭露“刷单”骗局
04
提供防范技巧
不轻易透露个人敏感信息，如身份证号、银行账户等，是预防身份盗用和诈骗的关键。
通过检查链接的真实性、不随意点击不明来源的邮件或消息，可以有效避免网络钓鱼诈骗。
对于高回报的投资项目要保持警惕，避免因贪图小利而落入非法集资或庞氏骗局的陷阱。
识别网络钓鱼
保护个人信息
选择信誉良好的支付平台进行交易，确保资金安全，避免使用不明支付方式导致财产损失。
警惕虚假投资
使用正规支付渠道
互动环节设计
章节副标题
PARTFOUR
角色扮演模拟
学生扮演诈骗者和受害者，通过模拟电话诈骗场景，提高识别和防范能力。
模拟诈骗电话
01
设置模拟银行柜台，学生扮演柜员和诈骗者，学习如何在真实场景中应对诈骗。
银行柜台诈骗演练
02
通过模拟网络钓鱼邮件，让学生了解钓鱼攻击的手段，增强网络安全意识。
网络钓鱼攻击模拟
03
分组讨论交流
小组成员共同分析校园诈骗案例，讨论诈骗手段和防范措施，提高识别能力。
案例分析
小组成员分别扮演诈骗者和受害者，通过角色扮演加深对诈骗行为的理解和防范意识。
角色扮演
每个小组制定一份校园防诈骗行动计划，包括宣传策略和应对措施，增强实际操作能力。
制定防诈计划
现场问答互动
快速问答竞赛
诈骗案例分析
01
03
设置快速问答环节，以抢答形式回答关于反诈知识的问题，增加课堂趣味性。
通过展示真实的校园诈骗案例，让学生分析诈骗手段，提高识别能力。
02
学生分组进行角色扮演，模拟诈骗场景，其他同学提问并给出应对策略。
角色扮演
反诈宣传材料制作
章节副标题
PARTFIVE
制作宣传海报
选择一个引人注目的主题，如“警惕网络诈骗”，确保海报内容一目了然。
选择醒目的主题
使用简洁的语言和清晰的图标，传达反诈信息，避免复杂难懂的
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