1.2 科学测量（第1课时）【解析版】.pdf

1.21

科学测量（第课时）（分层作业）

【基础达标】

1．请给下列测量数据填上合适的单位。

（1）一支新铅笔的长度是0.175

（2）一枚硬币的厚度约为2.1

（3）小陈在体育课上的百米成绩是12.3

【答案】（1）米（2）毫米（3）秒

【解析】

(1)一支新铅笔的长度是0.175，铅笔长度在20厘米左右，所以新铅笔的长度是0.175米；

(2)一枚硬币的厚度约为2.1，硬币厚度比较小，应该是2.1毫米；

(3)小陈在体育课上的百米成绩是12.3，初中学生百米成绩在13秒左右，所以百米成绩应是12.3秒。

2．生活处处是科学，留心观察皆学问，对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。凭你

的生活经验，下列估计不正确的是（）

A．教室内空气的体积约200立方米

B．班级内课桌高度约为750毫米

C．一只成年人鞋子的长度大约是0.25米

D．一个茶杯的高度大约为15分米

【答案】D

【解析】

A、教室的长、宽、高分别约为9米、8米、3米，体积约为（9×8×3）m3216m3，A中约为200立方

米正确，不符合题意；

B、课桌高度约为750毫米，750毫米0.75米，B正确，不符合题意；

C、一只成年人鞋子的长达大约是0.25米，0.25米25厘米，C正确，不符合题意；

D、一个茶杯的高度大约为15分米，15分米1.5米，D错误，符合题意。

3．四次测量某一物体的长度分别为：2.12cm、2.13cm、2.14cm、2.55cm。则测量结果应取（）

A．2.1cmB．2.13cmC．2.19cmD．2.185cm

【答案】B

【解析】

从四个测量结果看，2.55cm与其它测量结果偏差太大，所以此数据是错误的记录，应该舍去。

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为了减小误差，应该求三次测量的平均值，即物体的长度为：

++2.12+2.13+2.14

L1232.13cm。

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．要测量分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是（）

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A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度

B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值

．用刻度尺分别测出个分硬币的厚度，求平均值

C101

．用刻度尺测出个分硬币叠加起来的总厚度，再除以，求得一个分硬币的厚度

D101101

【答案】D

【解析】

分硬币的厚度很小，直接测量误差很大，因此可以用刻度尺测出个分硬币叠加起来的总厚度，再

1101

除以，求得一个分硬币的厚度，故正确，而、、错误。

101DABC

5．下列单位换算中，不正确的是（）

A．1.7m1.7m×100cm170cmB．6.9m6.9×100cm690cm

C．8.8km8.8×1000m8800mD．5.4m5.4×1000mm5400mm

【答案】A

【解析】

选项A：换算过程中单位不统一，等号后面的1.7m不应带单位m，A错误；

选项B、C、D三题的换算过程中，各个单位之间的进率正确，单位统一，题正确；

6．某同学用毫米刻度尺测量一本书每张纸的厚度（不计封面，共200页），根据图中所示，总厚度

是，由此可知每张纸的厚度大约是毫米。

【答案】；

0.60cm0.06

【解析】

（）根据图片可知，刻度尺的分度值为，则总厚度为。

10.1cm0.60cm

（）纸的张数为：，那么每张纸的厚度为：。

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