精品解析：河北省邯郸市魏县2024-2025学年九年级上学期期末历史试题（原卷版）.docxVIP

2024—2025学年第一学期九年级摸底考试

历史试卷

一、选择题(共12小题，每小题2分，共24分)

1下列人类早期文明成就反映了古代文明（）

国家/地区

古代埃及

古代两河流域

古代印度

中国

文字

象形文字

楔形文字

印章文字

甲骨文

建筑/工程

金字塔

空中花园

哈拉帕遗址

二里头宫殿遗址

A.一脉相承 B.交流互鉴 C.源远流长 D.多元发展

2.在历史学习中，示意图是一种非常有用的工具，能够帮助我们更好地理解和记忆复杂的历史事件、概念和关系。下列示意图中“？”处可以填入的史实是（）

A.手工工场出现 B.早期殖民掠夺

C.庄园经济的发展 D.工业革命开展

3.玉米是一种原产于美洲的物种，16世纪以来广泛见于欧洲和中国的书籍中（如下图所示）。这一现象说明（）

A.郑和下西洋促进中外商品贸易往来 B.玉米成为中国古代主要的粮食作物

C.新航路开辟后带来了全球物种交换 D.玉米作为观赏和药用植物广泛种植

4.下面两幅图中所示的最高统治者具有的相同点是（）

A.权力受到限制 B.“君权神授”

C掌握国家行政权 D.控制国家立法权

5.法军所到之处,扫荡封建势力,扶植资产阶级政权,传播大革命的思想和精神,从而动摇了欧洲的封建统治秩序,推进了资本主义发展的历史洪流,所以以革命性为主。后期继续把战争扩大到非反法同盟的其他国家如葡萄牙、叙利亚、埃及等,掠夺和奴役这些国家的人民,这就具有了侵略性。材料评述的是（）

A.“光荣革命” B.法国大革命

C.拿破仑对外战争 D.法军支援美国大陆军

6.小明同学制作了下面人物卡片，他为其确定的主题应该是（）

玻利瓦尔

圣马丁

章西女王

华盛顿

A.反抗侵略，争取民族独立的民族英雄

B.革除旧制，建立新兴政权的革命领袖

C.浴血奋战，维护国家利益的封建王公

D.指挥得当，赢得革命胜利的英雄人物

7.光明中学历史学科社团对英国资产阶级革命、美国内战和俄国1861年农奴制改革进行了资料查阅，课上同学们进行了小结发言（如下表），其中属于观点的是（）

学生

发言

甲同学

英国资产阶级革命处死了国王查理一世

乙同学

美国内战为以后经济的迅速发展创造了条件

丙同学

1861年亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令

丁同学

1862年联邦政府发表了《解放黑人奴隶宣言》

A.甲同学 B.乙同学 C.丙同学 D.丁同学

8.自明治元年（1868年）至三十一年，日本政府共聘请外籍专家四千多人，民间团体雇用八千多人。仅1879年外聘专家开支占国家财政支出的2%，这在世界文明史上也是少见的。这些外籍专家被主要用在培养日本人才上，一旦日本自己的人才（包括归国留学生）脱颖而出，便及时削减外聘专家人数。对此解读正确的是（）

A.明治时期的日本非常重视本土人才的培养

B.明治政府完全依赖外籍专家推行改革措施

C.民间团体是明治时期人才培养的唯一力量

D.外籍专家仅被明治政府用于人才培养方面

9.右图为某兴趣小组制作的学习卡片，根据卡片内容判断，该小组学习的主题是（）

新理论：电磁感应、细胞学说、有机化学……

新技术：电动机与电器、内燃机与汽车、材料合成……

新行业：电力工业、汽车工业、石油工业、化学工业……

新组织：福特公司、美孚石油公司、西门子公司……

A.工厂制度的建立与发展 B.第二次工业革命

C.工业化国家的社会变化 D.近代科学和文化

10.下图是刘宗绪主编的《世界近代史》目录的部分内容。图中省略号部分最有可能是（）

第十二章工人运动和社会主义运动的兴起与发展

第一节早期工人运动

第二节社会主义从空想到科学的发展

1．空想社会主义

2．科学社会主义产生的历史条件

3．……

第三节第一国际

A.资本主义进入垄断阶段 B.法国独立工人运动的勃兴

C.科学社会主义的创立 D.促进国际无产阶级联合的斗争

11.与印度民族大起义相比，非暴力不合作运动具有一些新的特点。下列各项表述中，能反映这一新特点的是（）

A.民族资产阶级取得对运动的领导权 B.沉重打击了英国殖民者

C.印度土兵首先起来反抗英国殖民者 D.封建王公领导人民起义

12.列宁在1921年说过，“我们不应该指望直接采用共产主义的过渡办法。必须以同农民个人利益的结合为基础”必须把国民经济的一切大部门建立在同个人利益的结合上面”。这说明列宁主张实行（）

A.农奴制改革 B.余粮收集制 C.固定粮食税 D.农业集体化

二、综合题(13题12分,14题12分,15题12分,共36分)

13阅读下列材料，回答相关问题：

材料一在解放农奴后