统编版四年级语文下册第一单元第1课时 导读课 大单元教学设计.pdf

第一单元

课题：单元导读课——明确任务设计人：

单元内容分析：

统编小学语文教科书四年级下册第一单元以“乡村生活”为主题，单元编排了《古诗词

三首》，三首古诗词都富有画面感，既有景物描写，又有人物活动，用凝练的语言展现了古

人眼中恬淡、宁静、和谐的乡村生活的美好画卷，让人心生向往。精读课文《乡下人家》

《天窗》，略读课文《三月桃花水》以及《口语交际》“转述”，《习作》“我的乐园”和

《语文园地》。四篇课文编排在一起，从不同角度展现了乡村生活的多彩，让人感受到乡村

生活的纯朴、独特和美好。

单元目标：

1.了解人文主题，语文要素。

2.抓住关键句，初步体会课文表达的思想感情。

3.启动大任务，进行任务分析，小组分工。

单元主题：乡村生活

单元内容：

内容教学要点教学建议

本课介绍了三篇关于描写乡村生活的古诗，重点是引导学生反复朗读，借助注释或

1古诗词三首

能抓住关键句子体会作者表达的情感。联系上下文理解字词。

1.抓住关键词句理解课文表达

本文介绍了乡村的景致和乡下人家的生活，重点是

的思想感情。

2乡下人家抓住关键词句体会作者对乡村生活的赞美和热爱

2.练习说话，写出自己眼里的乡

之情。

村生活。

本文主要写小时候乡下房子里的天窗给“我”的影1.借助语言训练激发学生想象的

3天窗响，重点是感悟小小的天窗是“孩子们唯一的慰兴趣。

藉”。2.启发联想和表情朗读。

本文讲了三月桃花水声音动听、光芒耀眼的特点。

学会抓住关键词、借助联想品味

4三月桃花水重点有感情地朗读课文，体会优美的语言,感悟作

语言情境。

者对桃花水的喜爱和赞美之情。

1.弄清要点，转述时不要遗漏主

口语交际：转本次口语交际是学会转述，重点是能够清楚、正确

要信息。

述地转述。

2.注意人称的转换。

习作：我的乐本次写作的题目是《我的乐园》，重点是写出乐园分析例文，总结写作方法技巧，

园的样子及带给什么样的“我”的快乐。再练习写一写并修改。

本次学习园地主要内容是学会从关键句子中体会

作者的想法和情感；学习词语了解几个城市和乡村

1.学会积累好词好句。

语文园地的不同。并能自主选择图画仿写一段话。积累和理