【9语期末】合肥市庐江县2024-2025学年九年级上学期1月期末语文试题.pdfVIP

2024/2025学年度第一学期期末质量抽测

九年级语文参考答案

一、（35分）

1.（10分）（1）露从今夜白，月是故乡明。（2）遥怜故园菊，应傍战场开。（3）长风破浪

会有时，直挂云帆济沧海。（4）报君黄金台上意，提携玉龙为君死！（5）但愿人长久，千里

共婵娟。（每空1分，有添字、漏字、错别字的，该空不得分。）

2.（25分）

（1）（2分）示例：走进小说览大观（与上联对仗工整，符合主题即可。）

（2）（4分）（内容2分，格式2分）示例：

邀请函

尊敬的黄老师：

您好！我班将于12月9日上午8点在学校报告厅举行“走进小说天地”综合性阅读

交流活动，想邀请您为本次活动做讲座。衷心期待您的到来！

九（1）班班委会

2024年12月6日

（3）（15分）

①（3分）不同的称呼与他的人生经历有关。鲁提辖的本名是鲁达，“提辖”是其官名；（1

分）后来鲁达为拯救金莲父女，失手将镇关西打死，为了逃脱官府的追捕，只能去五台山出

家，住持赐他“智深”这一法号；（1分）鲁智深出家后因其性格放浪不羁，不守佛门清规

戒律，故称“花和尚”。同时，“花和尚”的绰号也与他背部的纹身有关系。（1分）（意思对即

可，其他答案可酌情赋分）

②(3分)shāo缝bèng

③（3分）比喻、夸张、通感。（答到一种即可）视觉听觉

④（2分）B

⑤（4分）鲁智深和孙悟空都有嫉恶如仇、除恶务尽、爱憎分明、敢于反抗等性格特点。（每

点2分，答到两点即可得满分，其他答案可酌情赋分）

(4)（4分）

①（2分）将“促进”改为“激发”。

②（2分）将分号改为逗号。

二、（55分）

[一]（23分）

3.（3分）B

4.（6分）（1）环境描写。（1分）写出了天刚放晴时河边宁静清新的景象，侧面表现了几天

没洗澡的叶复光内心的一丝欣喜和不设防备，为下文他失足溺水且无人搭救埋下伏笔，推动

了故事情节的发展。（2分）（意对即可）

（2）比喻。（1分）将“一簇簇红花”比作“燃烧的火焰”，生动形象地写出了叶复光溺水自救上

岸后眼中所见之景的美好与绚丽，表现了他死里逃生后的喜悦之情。（2分）（意对即可）

5.（4分）插叙。（1分）交代了叶复光被送到乡下的原因，（1分）承接上文他对父母近况的担心，

为下文父母过来接他做铺垫，（1分）使文章结构严谨，前后照应。（1分）（意对即可）

6.（4分）示例：叶复光紧紧抱住爸爸妈妈，内心挣扎着要不要将自己溺水的事情告诉他们，

但最终还是没说。妈妈看他哭得委屈，红着眼眶安慰道：“没事了，一切都已经过去，以后有

爸爸妈妈在。”爸爸很是欣慰地摸摸他的头：“田婶说你什么活都会干，比刚到这里时更懂事

了。”叶复光的嘴巴动了动，但什么也没有说，只是在挂着泪痕的脸上挤出些许笑容。（意对即可）

7.（6分）相似之处示例：叶复光与杜小康都经历了家庭的变故，面对着生活的艰难，承受

着精神的孤独，他们经过激烈的心灵斗争，从孤独、茫然到接受、坚强，逐渐敢于面对现实，

接受现实，靠自己的力量完成了自我成长。（言之有理即可，3分）

成长经历：结合生活实际，语言流畅，情感真挚，酌情赋分。（3分）

[二]（17分）

8.（3分）C

9.（4分）示例：举例论证，第三段通过列举“李子柒”团队的事例，论述了我们传播方式

的转变能够更快捷、更全面地展示非遗文化，具体有力地论证了“非遗创新，新在传播手段”。

（答出其他论证方法，分析有理，也可酌情赋分。）

10.（4分）（1）可以弘扬传播中国优秀传统文化，推动年俗文化的发展和展示；（2）可以

推动春节文化及相关产业“走出去”，向世界展示中华民族独特的文化魅力与精神风貌；（3）可

以为其他文化元素的国际化提供借鉴；（4）是我们文化自信的具体体现，也是一种激励与责

任。（每点2分，任答两点即可得满分。如有其他答案，言之有理，也可酌情赋分）1