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小学科学教学中合作学习的有效性论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教学中合作学习的有效性，分析合作学习在小学科学教学中的应用现状及存在的问题，提出相应的解决策略。通过研究，本文发现合作学习在小学科学教学中具有重要的实践意义，能够提高学生的学习兴趣、培养学生的合作精神和创新能力。

关键词：小学科学教学；合作学习；有效性；实践意义

一、问题的提出

（一）合作学习在小学科学教学中的应用现状

1.合作学习的概念及特点

合作学习是一种以学生为中心的教学模式，它强调学生之间的互动、协作和共享。在小学科学教学中，合作学习具有以下特点：首先，它能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性；其次，合作学习有助于培