“中学足球进校园”研讨课说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

“中学足球进校园”研讨课说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

一、设计意图

本节课旨在深入探讨“中学足球进校园”活动的实施策略与意义，结合人教版体育与健康必修第一册教材内容，通过理论讲解与实践活动相结合的方式，激发高二学生对足球运动的兴趣，提高学生的足球技能和团队协作能力。课程设计紧密围绕教材核心知识点，注重培养学生的运动素养和健康意识，为校园足球文化的推广和普及奠定基础。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生体育与健康方面的运动能力、健康行为和体育品德。通过足球运动的学习与实践，学生将提升运动技能，增强身体素质，形成积极的运动习惯；同时，通过团队合作与竞技比赛，学生能够培养良好的竞争意识、沟通能力和团队精神，实现身心健康和谐发展。这些目标的实现与教材内容紧密结合，旨在促进学生全面发展。

三、重点难点及解决办法

重点：足球基本技术动作的掌握与运用，包括传球、停球、射门等。

难点：技术动作的精确性和实战中的灵活运用。

解决办法：

1.采用分解教学，逐步引导学生掌握每个技术动作的基本要领，通过示范、模仿、纠正的方式，让学生逐步熟练。

2.设计针对性练习，如定点传球、移动射门等，增强学生技术动作的稳定性。

3.结合实战情景，组织小范围比赛，让学生在实战中练习和运用所学技术，提高其灵活性和应变能力。

4.鼓励学生相互交流、评价，培养团队协作和自我学习能力，以促进技术动作的内化与提高。

四、教学资源

1.软硬件资源：足球场地、足球、标志盘、训练锥、计分板。

2.课程平台：校园体育课程管理系统。

3.信息化资源：校园无线网络、体育教学视频资源库。

4.教学手段：现场示范、动作解析视频、分组练习、实时反馈与指导。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对足球运动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道足球运动的历史吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于足球比赛精彩瞬间的图片或视频片段，让学生初步感受足球运动的魅力。

简短介绍足球运动的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.足球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解足球运动的基本概念、规则和技巧。

过程：

讲解足球运动的定义，包括比赛场地、球和球员等基本元素。

详细介绍足球比赛的规则，如比赛时间、进球得分等，使用示意图帮助学生理解。

3.足球技能演示与练习（20分钟）

目标：通过技能演示与练习，让学生深入了解足球技巧的运用。

过程：

教师现场示范足球基本技能，如传球、停球、射门等。

学生跟随教师进行分解动作练习，逐步掌握技术要领。

组织小型练习赛，让学生在实战中运用所学技能，提高其灵活性和应变能力。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与足球运动相关的主题进行深入讨论，如足球战术、训练方法等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对足球运动的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.实战演练与总结（15分钟）

目标：通过实战演练，巩固所学技能，并进行课堂总结。

过程：

组织一场小型足球比赛，让学生将所学技能应用于实战中。

比赛结束后，教师对学生的表现进行点评，指出优点和需要改进的地方。

简要回顾本节课的学习内容，强调足球运动在现实生活或学习中的价值和作用。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调足球运动的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括足球运动的基本概念、技巧演示、实战演练等。

强调足球运动在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用足球运动。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于足球运动的心得体会或技巧总结，以巩固学习效果。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《校园足球发展与青少年健康成长》

-《足球运动技巧与实践指导》

-《世界足球史话》

-《足球战术解析》

-《足球运动规则详解》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看国内外足球比赛视频，分析专业球员的技术特点和比赛策略。

-阅读足球运动相关的书籍和文章，了解足球运动的发展历程和规则变化。

-参与社区足球活动，亲身实践足球技巧，体验团队合作精神。

-探究足球运动对身心健康的影响，撰写研究报告，分享研究成果。

-设计足球训练计划，针对