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运动安全教育班会教案设计

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运动安全教育班会教案设计

运动安全教育班会教案设计

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解体育运动的危险性，增强安全防范意识。

2.让学生掌握一些体育运动中自我保护的方法，尽量避免运动伤害。

3.让学生真正体会到安全的重要性，增强学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

二、活动准备

1.多媒体课件。

2.小组搜集各种体育运动的安全隐患和预防方法。

3.每个学生准备一本记录本。

三、活动过程

(一)谈话导入

生命安全高于一切，只有保证健康安全，我们才可以放心的学习、快乐的游戏。体育课上我们打篮球、踢足球、拍皮球，大扫除时我们一起推拉车子，运动和日常生活中也存在一些不安全的因素，有可能会发生一些意外伤害，你们知道吗？怎么减少这些不必要的伤害呢？怎样做才能使自己不受伤呢？这节课我们就来学习体育运动中的安全教育。

(二)设置情境，组织讨论

1.设置场景一：打篮球——防挫伤保护。

多媒体出示不良球场图片——小朋友们在打篮球时，突然冲出一个跑进篮球场的小朋友，结果造成伤害。请学生讨论这样做的结果会怎么样？怎样才能避免这样的事情发生。学生交流后得出：在打篮球时，如果看到有陌生人进入场地要告诉老师或自己的家长，如果场地在阴雨天时没有灯光或者在场地附近放置障碍物时要注意来往车辆和后面靠近的同伴以免撞伤和跌倒。提醒学生打球时要注意运动方向，避免撞伤他人和被撞伤。提醒学生穿合适的运动鞋和运动服装。

2.设置场景二：课间活动——防撞伤。

请学生交流平时在课间活动的一些不良现象。（同学之间相互撞击、跑跳等）请学生讨论并说出怎样做才能避免这种伤害。得出结论：活动前要先绕场地跑两圈并注意场地是否平整、是否有人倒放障碍物等，根据课程需要做一些准备活动并要注意好同伴之间的间隔距离，避免碰撞伤人或被撞伤。活动中应该学会谦让，不拥挤抢先，不做危险性游戏。学会互相保护和帮助。活动中不乱跑、乱窜，不在教室里乱跑和大声喧哗。如果感到身体不适或突发疾病要及时告诉老师或家长。在教室或走廊上走路要慢行，不要奔跑打闹。学生可分组展示一些安全的课间活动项目。

3.设置场景三：大扫除——防砸伤。请学生交流大扫除时受伤的现象及原因。（推拉车子方法不当和车子放置不当）请学生讨论并说出怎样做才能避免砸伤的发生得出结论：首先要排队有秩序的擦洗门窗和墙面，并注意要远离楼道窗户和墙面及电棒（以防触电），注意安全过后再进行清洗。其次安排合适的位置放置车子（放在地面中央）推拉车子要掌握方法并按规定进行，要注意同伴和老师及家长的安全，避免碰撞伤人或自己被砸伤。提醒学生不要在教室内乱跑和大声喧哗及打闹等。

(三)拓展延伸

请学生结合自己平时参加体育锻炼的实际情况说出自己还不注意安全的现象及后果。教师总结体育运动中的安全知识并发出倡议。

(四)课堂小结

生命是宝贵的，面对生命我们只有去珍惜它才能让生命之花绽放出绚丽的色彩。希望每位同学能从小就要注意安全，从我做起，从现在做起，珍爱生命，远离危险，平平安安度过每一天。同学们，让我们一起大声对平安说一声“谢谢”吧！在今后的体育课中希望同学们能按照体育老师的规定进行活动，防止伤害事故的发生。做到运动中要注意的一些事项，知道运动损伤的预防与简单的处理方法（如包扎止血法等）。为了确保我们学校的体育课应正常有序的开展，希望同学们不要在校内体育课玩耍时嬉戏打闹或从事有危险的活动。同学们让我们行动起来吧！从我做起从现在做起自觉遵守学校安全规章制度，树立安全第一预防为主的思想增强自我保护意识让我们在夺取500米赛跑冠军的道路上，让我们在争当体育文明标兵的道路上同行！让安全与我们同在！与健康同在！与幸福同在！

运动安全教育班会教案设计

一、教学目标：

1.让学生了解运动安全的基本常识，树立起安全意识。

2.在活动中掌握正确的运动方法和保护方法，逐步学会运动，并且能够自护自救。

二、教学重点：树立起安全运动的安全意识，掌握正确的运动和保护方法。

三、教学难点：具体的活动中体现出安全，并且及时保护自己不受伤。

四、教学准备：教学课件、安全运动知识和自救的小视频、基本的运动安全知识卡片若干。

五、教学过程：

（一）导入新课

多媒体播放一些运动场上的画面，学生观看。

教师提问：在观看这些画面后，你们有什么感想和收获？

学生自由发言。

教师总结：生命在于运动，快乐在于运动，但如果不注意安全就会给自己带来痛苦和烦恼，今天我们一起来学习安全运动的知识。

（二）新课内容学习

1.观看教学课件：在运动场上我们应该怎样做？请学生举手发言。通过观看课件总结出一些基本的安全运动常识。例如：做运动前要先做好准备活动、要注意适量运动、要根据自己的水平选择适合的场地等等