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英语诗歌教学对高中生审美能力的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨英语诗歌教学对高中生审美能力的影响。通过分析英语诗歌教学的现状及其在审美教育中的重要作用，本文提出了相应的教学策略，以期为高中英语诗歌教学提供理论支持和实践指导。

关键词：英语诗歌教学；高中生；审美能力；影响

一、引言

（一）英语诗歌教学的现状及问题

1.教学内容单一，缺乏多样性

在我国高中英语教学中，诗歌教学往往局限于教材所提供的有限篇目，导致教学内容单一，无法满足学生对诗歌的多元化需求。这种局限性使得学生在诗歌学习中难以接触到丰富的诗歌形式和风格，从而影响了他们对诗歌审美价值的认识。

2.教学方法过于注重语法分析，忽视审美教