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对蜡烛及其燃烧的探究多媒体教学课件.pptVIP

对蜡烛及其燃烧的探究多媒体教学课件.ppt

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(5—6题共用备选答案)A、降温、脱水B、纠正低血压、强心C、纠正酸中毒D、高压氧舱治疗E、常规给氧5、心肺复苏后脑缺氧应---A6、心肺复苏后循环功能不足应---B三、X型题

1、心肺复苏中初期复苏的处理是A、建立人工循环B、建立人工呼吸C、心脏除颤D、脑部降温E、补充血容量2、有效的口对口人工呼吸应A、保持呼吸道通畅B、吹入气量足够大C、见到胸廓扩张D、每分钟吹气16-20次E、吹气时不必捏鼻孔3、迅速判断心跳骤停的依据是A、血压测不到B、神志突然消失C、呼吸突然停止D、大动脉搏动消失E、心音消失4、治疗心跳呼吸骤停后造成的缺氧性脑损伤的常用基本方法包括A、头部降温B、脱水疗法C、应用大量激素D、给予能量合剂E、使用镇静药物5、脑复苏中施行低温疗法作用是A、降低脑组织耗氧量B、减轻脑水肿,降低颅内压C、终止脑组织缺氧性病变的发展D、制止寒战和抽搐E、避免发热6、心跳骤停的类型包括A、心电机械分离B、心房扑动C、心脏停搏D、心房纤颤E、心室纤颤◆要点导航△课时要点△要点全解★化学是以实验为基础的科学★对蜡烛及其燃烧的探究◆拓展延伸*观察并描述化学实验现象◆基础达标◆能力提升◆自主预习◆要点导航△课时要点△要点全解★化学是以实验为基础的科学★对蜡烛及其燃烧的探究◆拓展延伸*观察并描述化学实验现象◆基础达标◆能力提升◆自主预习◆要点导航△课时要点△要点全解★化学是以实验为基础的科学★对蜡烛及其燃烧的探究◆拓展延伸*观察并描述化学实验现象◆基础达标◆能力提升◆自主预习◆要点导航△课时要点△要点全解★化学是以实验为基础的科学★对蜡烛及其燃烧的探究◆拓展延伸*观察并描述化学实验现象◆基础达标◆能力提升◆自主预习◆要点导航△课时要点△要点全解★化学是以实验为基础的科学★对蜡烛及其燃烧的探究◆拓展延伸*观察并描述化学实验现象◆基础达标◆能力提升◆自主预习◆要点导航△课时要点△要点全解★化学是以实验为基础的科学★对蜡烛及其燃烧的探究◆拓展延伸*观察并描述化学实验现象◆基础达标◆能力提升◆自主预习◆要点导航△课时要点△要点全解★化学是以实验为基础的科学★对蜡烛及其燃烧的探究◆拓展延伸*观察并描述化学实验现象◆基础达标◆能力提升◆自主预习◆要点导航△课时要点△要点全解★化学是以实验为基础的科学★对蜡烛及其燃烧的探究◆拓展延伸*观察并描述化学实验现象◆基础达标◆能力提升◆自主预习◆要点导航△课时要点△要点全解★化学是以实验为基础的科学★对蜡烛及其燃烧的探究◆拓展延伸*观察并描述化学实验现象◆基础达标◆能力提升◆自主预习◆要点导航△课时要点△要点全解★化学是以实验为基础的科学★对蜡烛及其燃烧的探究◆拓展延伸*观察并描述化学实验现象◆基础达标◆能力提升◆自主预习◆要点导航△课时要点△要点全解★化学是以实验为基础的科学★对蜡烛及其燃烧的探究◆拓展延伸*观察并描述化学实验现象◆基础达标◆能力提升◆自主预习◆要点导航△课时要点△要点全解★化学是以实验为基础的科学★对蜡烛及其燃烧的探究◆拓展延伸*观察并描述化学实验现象◆基础达标◆能力提升◆自主预习◆要点导航△课时要点△要点全解★化学是以实验为基础的科学★对蜡烛及其燃烧的探究◆拓展延伸*观察并描述化学实验现象◆基础达标◆能力提升◆自主预习◆要点导航△课时要点△要点全解★化学是以实验为基础的科学★对蜡烛及其燃烧的探究◆拓展延伸*观察并描述化学实验现象◆基础达标◆能力提升◆自主预习◆要点导航△课时要点△要点全解★化学是以实验为基础的科学★对蜡烛及其燃烧的探究◆拓展延伸*观察并描述化学实验现象◆基础达标◆能力提升◆自主预习◆要点导航△课时要点△要点全解★化学是以实验为基础的科学★对蜡烛及其燃烧的探究◆拓展延伸*观察并描述化学实验现象◆基础达标◆能力提升◆自主预习◆要点导航△课时要点△要点全解★化学是以实验为基础的科学★对蜡烛及其燃烧的探究◆拓展延伸*观察并描述化学实验现象◆基础达标◆能力提升◆自主预习◆要点导航△课时要点△要点全解★化学是以实验为基础的科学★对蜡烛及其燃烧的探究◆拓展延伸*观察并描述化学实验现象◆基础达标◆能力提升

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