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八年级数学分式方程题目

一、分式方程题目。

1.解方程：(1)/(x-2)=(3)/(x)

-解析：

-方程两边同乘x(x-2)（这是x-2与x的最简公分母）得：x=3(x-2)。

-展开括号得x=3x-6。

-移项得3x-x=6，即2x=6。

-解得x=3。

-检验：当x=3时，x(x-2)=3×(3-2)=3≠0，所以x=3是原分式方程的解。

2.解方程：(2)/(x+1)+(3)/(x-1)=(6)/(x^2)-1

-解析：

-x^2-1=(x+1)(x-1)，方程两边同乘(x+1)(x-1)得：2(x-1)+3(x+1)=6。

-展开括号得2x-2+3x+3=6。

-合并同类项得5x+1=6。

-移项得5x=6-1，即5x=5。

-解得x=1。

-检验：当x=1时，(x+1)(x-1)=(1+1)×(1-1)=0，所以x=1是增根，原分式方程无解。

3.若关于x的分式方程(x)/(x-3)-2=(m)/(x-3)有增根，求m的值。

-解析：

-方程两边同乘(x-3)得x-2(x-3)=m。

-展开括号得x-2x+6=m，即-x+6=m。

-因为分式方程有增根，所以x-3=0，即x=3。

-把x=3代入-x+6=m得m=-3+6=3。

4.解方程：(3)/(x-1)-(x+3)/(x^2)-1=0

-解析：

-方程两边同乘(x+1)(x-1)（x^2-1=(x+1)(x-1)）得：3(x+1)-(x+3)=0。

-展开括号得3x+3-x-3=0。

-合并同类项得2x=0。

-解得x=0。

-检验：当x=0时，(x+1)(x-1)=(0+1)×(0-1)=-1≠0，所以x=0是原分式方程的解。

5.某工程队承接了3000米的修路任务，在修好600米后，引进了新设备，工作效率是原来的2倍，一共用30天完成了任务。求引进新设备前平均每天修路多少米？

-设引进新设备前平均每天修路x米，则引进新设备后平均每天修路2x米。

-根据题意可列方程：(600)/(x)+(3000-600)/(2x)=30

-解析：

-方程(600)/(x)+(2400)/(2x)=30，化简得(600)/(x)+(1200)/(x)=30。

-合并同类项得(1800)/(x)=30。

-解得x=60。

-检验：当x=60时，x≠0，2x=120≠0，所以x=60是原分式方程的解，即引进新设备前平均每天修路60米。

6.解方程：(x)/(x+2)=(2)/(x-1)+1

-解析：

-方程两边同乘(x+2)(x-1)得：x(x-1)=2(x+2)+(x+2)(x-1)。

-展开括号得x^2-x=2x+4+x^2+x-2。

-移项得x^2-x^2-x-2x-x=4-2。

-合并同类项得-4x=2。

-解得x=-(1)/(2)。

-检验：当x=-(1)/(2)时，(x+2)(x-1)=((3)/(2))×(-(3)/(2))=-(9)/(4)≠0，所以x=-(1)/(2)是原分式方程的解。

7.分式方程(1)/(x-1)=(2)/(x^2)-1的解是（）

-解析：

-方程两边同乘(x+1)(x-1)（x^2-1=(x+1)(x-1)）得：x+1=2。

-解得x=1。

-检验：当x=1时，(x+1)(x-1)=(1+1)×(1-1)=0，所以x=1是增根，原分式方程无解。

8.若分式方程(2)/(x-2)+(mx)/(x^2)-4=(3)/(x+2)会产生增根，求m的值。

-解析：

-方程两边同乘(x+2)(x-2)（x^2-4=(x+2)(x-2)）得：2(x+2)+mx=3(x-2)。

-展开括号得2x+4+mx=3x-6。

-移项得(m-1)x=-10