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情境创设对小学数学学习兴趣的影响研究论文

摘要：本文通过研究情境创设对小学数学学习兴趣的影响，旨在探讨如何有效提高小学生学习数学的兴趣和积极性。本文首先阐述了情境创设的内涵及其在小学数学教学中的重要性，然后分析了情境创设对小学数学学习兴趣的具体影响，最后提出了相应的教学建议。

关键词：情境创设；小学数学；学习兴趣；影响研究

一、引言

（一）情境创设的内涵及重要性

1.情境创设的内涵

情境创设是指教师根据学生的年龄特点、认知水平和教学内容，运用多种教学手段，为学生提供一个富有挑战性、趣味性和现实性的学习环境，以激发学生的学习兴趣和积极性。在小学数学教学中，情境创设的主要目的是帮助学生建立数学与

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