第三单元第15课《工作表的格式化与打印》说课稿　2023—2024学年青岛版（2019）初中信息技术第二册.docxVIP

第三单元第15课《工作表的格式化与打印》说课稿2023—2024学年青岛版（2019）初中信息技术第二册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第三单元第15课《工作表的格式化与打印》说课稿2023—2024学年青岛版（2019）初中信息技术第二册

教材分析

《工作表的格式化与打印》是2023—2024学年青岛版（2019）初中信息技术第二册第三单元第15课的内容。本节课主要介绍了如何对Excel工作表进行格式化设置以及如何打印工作表。通过本节课的学习，学生可以掌握对工作表的字体、颜色、对齐方式等格式进行设置的方法，以及如何调整打印区域、设置打印格式等技巧。这些内容与学生的日常生活和学习紧密相关，有助于提高学生运用信息技术解决实际问题的能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：培养学生信息处理能力，通过学习工作表的格式化与打印，提高学生运用信息技术手段分析、处理信息的能力；发展学生的信息素养，让学生在实践操作中学会信息的规范表达和有效呈现；增强学生的信息意识，使学生认识到信息技术在学习和生活中的重要性，激发其主动学习和应用信息技术的兴趣。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经了解了Excel的基本操作，包括单元格的选定、数据的输入和基本的编辑功能。他们还学会了如何使用公式和函数进行简单的数据计算。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对信息技术课程通常抱有较高的兴趣，喜欢通过动手操作来学习新知识。他们在操作能力上具备一定的自学能力，善于模仿和实践，但可能缺乏深入的理论学习习惯。学生的学习风格多样，有的偏好直观演示，有的喜欢探索尝试。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习工作表格式化与打印时，可能会遇到以下困难和挑战：对格式化选项的理解不够深入，导致操作失误；在打印设置时，可能不清楚如何正确设置打印区域和格式，导致打印结果不符合预期；对于一些较为复杂的格式化操作，可能会感到迷茫和困惑。

教学资源

1.硬件资源：计算机、打印机

2.软件资源：MicrosoftExcel

3.课程平台：学校信息技术教学管理系统

4.信息化资源：教学PPT、Excel示例文件

5.教学手段：小组讨论、个别辅导、课堂演示

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对工作表格式化与打印的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们在生活中是否遇到过需要打印表格的情况？打印出来的表格如何才能看起来更加美观、清晰呢？”

-展示一些格式化后的工作表打印样例，让学生初步感受格式化与打印的重要性。

-简短介绍工作表格式化与打印的基本概念和在本单元中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.工作表格式化与打印基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解工作表格式化与打印的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解工作表格式化的定义，包括字体的设置、单元格边框的添加、背景色的填充等。

-详细介绍打印设置，如打印区域的指定、页眉页脚的添加、打印格式的调整等。

-使用图表或示意图帮助学生理解工作表格式化与打印的各个组成部分和功能。

3.工作表格式化与打印案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解工作表格式化与打印的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的格式化与打印案例进行分析，如成绩单、工资表等。

-详细介绍每个案例的格式化需求、打印设置要点和实际应用效果。

-引导学生思考这些案例在实际生活或学习中的应用，以及如何通过格式化与打印提升表格的可读性和美观度。

-小组讨论：让学生分组讨论工作表格式化与打印在各自学科或生活中的应用场景，并提出优化建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与工作表格式化与打印相关的具体场景进行讨论。

-小组内讨论该场景下的格式化需求、打印设置技巧以及可能遇到的问题和解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对工作表格式化与打印的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括场景描述、格式化与打印方案及实际效果。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调工作表格式化与打印的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括工作表的格式化方法、打印设置技巧等。

-强调工作表格式化与打印在学习和工作中的价值和