学习情境1-简单建筑图形的识读与CAD绘制-1735394163695.pptx

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简单建筑图形

的识读与CAD绘制学习情境1源于项目的7个小任务5个学习情境

学习情境1简单建筑图形的识读与CAD绘制源于项目的7个小任务阶段测试（一）1.1积木屋1.2平开窗1.3造型顶1.4建筑出入口1.5造型门1.6绘图标注尺寸1.73号图框

学习情境1简单建筑图形的识读与CAD绘制1.5造型门识图与绘制任务描述门的外形尺寸为900×2000，门扇内是5行2列的等分格，门扇框宽为50，分格档宽为30。利用命令【矩形】、【偏移】、【分解】、【夹点编辑】、点的【定数等分】、矩形【阵列】等命令完成图形绘制，不标注尺寸。任务工单课后完成上课完成

学习情境1简单建筑图形的识读与CAD绘制1.5造型门识图与绘制（a）绘制门扇框绘制2000×900的【矩形】门扇框将矩形门扇框向内【偏移】50（b）分解内部矩形并拉长直线30步骤解析跟我做

学习情境1简单建筑图形的识读与CAD绘制1.5造型门识图与绘制（c）门扇格等分设置点样式：【格式】→【点样式】→选择“×”→确定用【定数等分】(Div)将伸长的左侧线五等分步骤解析跟我做

学习情境1简单建筑图形的识读与CAD绘制1.5造型门识图与绘制（d）绘制一个矩形分格设置“对象捕捉”的“节点”和“中点”，并打开。通过1点（等分点）和2点（中点即二等分点）绘制矩形。步骤解析

学习情境1简单建筑图形的识读与CAD绘制1.5造型门识图与绘制（e）将矩形分格进行阵列注意：点“行偏移”和“列偏移”后面的（拾取行、列偏移），返回绘图屏幕，从左到右、从下到上点相邻两个等分点返回对话框，检查“行偏移”、“列偏移”自动填写“386”“415”；步骤解析跟我做

学习情境1简单建筑图形的识读与CAD绘制1.5造型门识图与绘制（f）删除多余对象步骤解析跟我做

学习情境1简单建筑图形的识读与CAD绘制自主练习参：绘图指导

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