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2024年中小学校党支部书记抓基层党建工作述职报告：笃行不怠，赓续前行，推动教育高质量发展

尊敬的各位领导、同志们：

2024年，在上级党组织的坚强领导下，我作为学校党支部书记，始终牢记党建工作“第一责任人”职责，围绕落实立德树人根本任务，扎实推进基层党建工作，努力以高质量党建引领学校教育事业高质量发展。现将一年来工作述职如下：

一、夯实党建基础，筑牢战斗堡垒

1.加强班子建设，提升引领能力：注重班子成员的政治理论学习和业务能力培养，定期组织开展政治学习、专题研讨等活动，提升班子成员的政治素养和决策水平。完善党支部议事规则和决策程序，坚持民主集中制原则，充分发挥班子成员的主观能动性，形成工作合力。

2.规范组织生活，增强党性修养：严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等制度，确保党内政治生活严肃认真。通过开展书记讲党课、党员集中学习、红色教育基地参观等活动，丰富组织生活形式，增强党员的党性意识和责任感。今年以来，共组织书记讲党课4次，党员集中学习6次，主题党日活动20次。

3.强化党员管理，发挥先锋模范作用：加强党员日常管理，建立健全党员考核评价机制，激励党员在教育教学工作中发挥先锋模范作用。开展“党员示范岗”“党员责任区”等创建活动，引导党员教师立足岗位，敬业奉献。今年，共有6名党员教师在教学竞赛、班级管理等方面取得优异成绩，成为广大教师学习的榜样。

二、突出党建引领，推动教育发展

1.党建与教学融合，提升教育质量：围绕教学抓党建，抓好党建促教学，将党建工作与教育教学工作深度融合。组织党员教师开展教学研究、课题攻关，发挥党员教师在教学改革中的引领作用。建立党员教师与青年教师“一对一”帮扶机制，促进青年教师快速成长。今年，学校教学质量显著提升，在全区教学质量检测中，多个学科成绩名列前茅。

2.党建与德育融合，落实立德树人：坚持党建引领德育工作，将思想政治教育融入学校教育教学全过程。加强学生思想政治教育，通过主题班会、国旗下讲话、红色文化进校园等活动，培养学生的爱国主义情怀和社会主义核心价值观。加强师德师风建设，组织教师学习师德规范，开展师德师风主题教育活动，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。

3.党建与校园文化融合，营造育人氛围：以党建文化引领校园文化建设，将党建元素融入校园文化环境布置，打造红色文化长廊、党员风采展示墙等，营造浓厚的党建文化氛围。开展丰富多彩的校园文化活动，如校园文化节、科技节、体育节等，丰富学生课余生活，培养学生的综合素质。

三、加强廉政建设，营造清风正气

1.加强廉政教育，增强廉洁意识：将廉政教育纳入党员干部和教师培训计划，通过开展廉政专题讲座、观看警示教育片、学习典型案例等形式，加强对党员干部和教师的廉政教育，增强廉洁自律意识。

2.完善廉政制度，加强监督管理：建立健全廉政风险防控机制，完善廉政制度，加强对重点领域和关键环节的监督管理。严格执行财务管理制度、招生考试制度、工程建设招投标制度等，确保各项工作规范透明。

3.强化作风建设，树立良好形象：加强作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义，切实改进工作作风。开展师德师风专项整治行动，严肃查处教师违规违纪行为，树立教师良好形象。

四、存在的问题及原因

1.党建工作创新不够：党建工作方式方法较为传统，缺乏创新意识和手段，对新形势下党建工作的特点和规律研究不够深入，党建活动的吸引力和实效性有待进一步提高。

2.党建与业务融合还需深化：虽然在党建与教学、德育等工作融合方面做了一些探索，但融合的深度和广度还不够，存在“两张皮”现象，没有充分发挥党建工作对业务工作的引领和推动作用。

3.党员教育管理还需加强：对党员的教育管理还存在一些薄弱环节，部分党员的先锋模范作用发挥不够明显，存在思想认识不够深刻、工作积极性不高、服务意识不强等问题。

五、下一步工作打算

1.创新党建工作方式方法：积极探索新形势下党建工作的新途径、新方法，充分运用互联网、新媒体等手段，创新党建活动载体，丰富党建活动内容，提高党建工作的吸引力和实效性。

2.深化党建与业务融合：进一步完善党建与业务融合的工作机制，找准党建工作与业务工作的结合点，将党建工作贯穿于教育教学工作全过程，以党建促业务，以业务强党建，实现党建工作与业务工作同频共振、互促共进。

3.加强党员教育管理：加强党员思想政治教育，提高党员的政治素质和党性修养。完善党员考核评价机制，强化对党员的日常管理和监督，激励党员发挥先锋模范作用。加强对党员的关心关爱，帮助解决实际困难，增强党员的归属感和责任感。

总之，2024年我在抓基层党建工作方面取得了一定成效，但也存在一些问题和不足。在今后的工作中，我将继续履行好党支部书记职责，以更高的标准、更严的要求、更实的举措，不断加强基层党建工作，推动学校教育事业高质量发展