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迎中秋庆国庆主题班会记录小学

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迎中秋庆国庆主题班会记录小学

迎中秋庆国庆主题班会记录小学

一、活动目的：

1.让学生了解传统节日中秋节的来历和风俗。

2.让学生了解中华民族悠久的历史，弘扬民族传统文化，增强学生的民族自尊心和自信心。

3.了解建国71周年以来的光辉业绩，表达对祖国母亲的热爱与祝福。

二、活动内容及程序

（一）开场白

主持人：亲爱的同学们，大家好！在今年的国庆节到来之际，我校六年级一班“迎中秋庆国庆”主题班会活动现在开始。我们是祖国的未来，是建设祖国的一支重要力量，让我们继承和发扬中华民族的优良传统，共同建设我们伟大的祖国。

（二）介绍中秋节

主持人：首先让我们来了解我们的传统节日中秋节，（播放关于中秋节的视频）中秋节是我们传统的节日，又称月夕、秋节、明月节等。始于唐朝，盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为中国主要的节日之一。这个节日的由来有很多种，其中一种是在农历八月十五日；时中秋之夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚，远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。同学们知道中秋节的习俗吗？

学生自由发言（略）

（三）了解祖国的历史与现在

主持人：下面请同学介绍我们祖国的历史与71年以来的辉煌成就（学生介绍视频）同学们听完关于我们祖国历史的视频后有什么感想呢？

学生发言（略）

（四）讲述英雄故事，歌颂英雄人物

主持人：我们的祖国是坚强的，我们的民族是优秀的，我们的人民是伟大的！从古至今，有许许多多的英雄人物为祖国为人民献身，那是一个值得我们永远记忆和歌颂的英雄时代。有捐躯赴国难、视死忽如归的曹植；为中华之崛起而读书的周恩来；有挺身而出、排除万难、挽救千百万人民的黄继光；有为革命事业英勇就义的刘胡兰；有英勇抗敌、舍己为人、抛头颅洒热血的黄继光、邱少云等等。而王进喜就是其中的一位先锋人物。让我们听听XXX同学是怎么介绍的呢？

（学生讲述英雄故事）

主持人：听完英雄的故事，我觉得我们要珍惜今天的幸福生活，更要努力学习、提高本领，为建设我们伟大的祖国而奋斗！庆祝国庆节演讲稿（五）诗朗诵迎中秋庆国庆

主持人：又是一年月圆时，即使漂泊异乡，身处他乡，仍不忘的是对家乡对亲人的思念。下面请听诗朗诵迎中秋庆国庆（播放配乐）同学们听完诗朗诵有什么感受呢？是不是让我们更加感受到今天幸福生活的幸福呢？是不是更加激发我们对祖国的热爱呢？是不是更加想为祖国的繁荣昌盛做些什么呢？那么就让我们行动起来吧！把我们的爱国之情体现在日常的行为中吧！在此XXX同学分享了她的一些做法（学生讲述）最后让我们齐唱歌唱祖国，一首雄壮激昂的歌曲献给我们美丽而富饶的祖国！“迎中秋庆国庆”主题班会活动到此结束！

三、活动效果：

本次主题班会成功地开展了民族传统文化教育，让学生了解了中秋节的历史与传统，知道了祖国71年来的伟大成就，懂得了作为一个中国人要时刻热爱自己的祖国。通过英雄人物故事的讲述和学生讲述英雄故事的方式了解民族英雄不屈不挠的斗争精神。在诗歌朗诵迎中秋庆国庆中激发了同学们对祖国的热爱之情。主题班会活动增强了学生的民族自尊心和自豪感，同时树立了为建设我们伟大的祖国而努力学习的坚定信念。

迎中秋庆国庆主题班会记录小学

一、活动准备

1.提前与学校沟通，确定活动时间和地点。

2.组织班级学生制作PPT、视频和海报，展示国庆中秋文化。

3.准备音响设备、道具、奖品等必需品。

4.安排学生负责现场秩序维护。

二、活动过程

1.开场致辞（5分钟）

主持人简短介绍活动主题和目的，宣布活动开始。

2.国庆中秋文化展示（20分钟）

学生展示PPT或视频，介绍国庆中秋的起源、习俗、传说和诗词等内容，激发学生对传统文化的兴趣。

3.班级表演（15分钟）

学生自愿组合进行表演，内容可以是歌曲、舞蹈、朗诵、小品等，展示学生的才艺和团队精神。

4.互动问答（15分钟）

设置与国庆中秋相关的问题，学生进行抢答，增强学生对国庆中秋文化的了解和记忆。

5.颁发奖品（5分钟）

根据参与度和表现，颁发奖品以示鼓励。

6.结束语（5分钟）

主持人总结活动，感谢大家的参与，强调传统文化的重要性，鼓励学生继续传承和弘扬。

三、活动反思

本次迎中秋庆国庆主题班会记录小学活动，通过精心准备和组织，取得了良好的效果。学生们积极参与，表现出较高的热情和团队精神。活动过程中，学生们通过展示PPT、视频和海报，了解了更多的国庆中秋文化知识，增强了民族自豪感。同时，表演和互动问答环节也让学生们感受到了团队合作和竞争的压力与快乐。

然而，在活动过程中也存在一些问题和不足之处。例如，部分学生参与度不够高，需要加强动员和鼓励；互动环节问题设置不够巧妙，需要更加注重学