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迎接新年主题班会教案设计方案

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迎接新年主题班会教案设计方案

迎接新年主题班会教案设计方案

一、活动目的：

1.通过活动让学生感受到节日的气氛，让学生有积极的情绪情感，培养学生对民族传统节日的热爱。

2.让学生通过活动了解中国的传统文化，增强学生的文化自豪感。

3.培养学生的创新精神、实践能力及动手能力，体现团结协作，共同参与的集体主义精神。

二、活动主题：

欢乐庆新年，共筑中国梦

三、活动对象：

全体师生

四、活动时间：

XXXX年XX月XX日

五、活动地点：

各年级教室

六、活动设计：

（一）庆元旦、新年诗文诵读比赛（各年级）

1.主题：庆元旦、新年诗文诵读比赛。

2.参赛形式：以班为单位，各年级组精心选择内容，每个节目表演人数一般不应超过四名学生。

3.节目内容要求：节目内容以学生自己为主人翁，倡导学生主动参与、敢于竞争、合作互动等为主。可或诗朗诵，或讲故事，或唱歌跳舞等，形式力求多样。突出主题——庆元旦，迎新年。各年级组精心准备，上交三到四个节目，并利用课外时间排练。参加比赛的节目需提前交由教师委员会审查，审查通过后方可参加比赛。参赛节目的着装要符合节日氛围，节目时长不宜过长，以10分钟以内为宜。比赛顺序由各年级主任抽签决定。

4.比赛要求：比赛结果由评委现场打分，公正合理，当场亮分，现场评出一等奖、二等奖和三等奖，并由学校颁发奖状和奖品。

（二）迎新年手抄报展（美术组）

1.主题：新春手抄报设计。

2.参赛对象：全体学生。

3.作品上交时间：XX月XX日前。

4.作品格式：统一为A4纸，版面设计合理，涂色协调，突出主题。5.美术组负责组织评比和颁奖。

（三）新春手工制作比赛（综合实践组）

1.参赛对象：全体学生。

2.比赛内容：根据新年的有关内容，制作有关的新年贺卡、中国结等工艺品。

3.上交时间：XX月XX日前上交。

4.奖项设置：评出优秀作品奖若干名，并由学校颁发奖状和奖品。由综合实践组负责评比颁奖。活动过程如下：学生自由创作——上交作品——教师评选——张贴展示（作品可贴于教室或学校展示橱窗）。（四）快乐收获喜庆联欢会（各年级）活动目的：为了更好的增进班级师生之间的凝聚力，营造和谐融洽的师生关系，让学生感受新年的欢乐气氛，由大队部统一安排，特举办主题联欢会。要求如下：活动内容丰富创新，可以是歌唱、舞蹈、小品、配乐诗朗诵等。学生自选伙伴参与节目排练（人员自定），节目由各班主任指导并负责排练。学生自愿参加联欢活动，以班为单位可组织本班同学联欢。（本年级任意一个班有组织成功联欢的，该班均加5—10分。）XXXX年将至，六年级首先以班为单位举办班级庆新春联欢会，同时请学生摄影师和信息管理员为我们的庆祝活动照相、摄像（记录下美好的镜头），在联欢会结束后放发到各班QQ群中供学生分享浏览！以个人为单位做主持人训练、挑选合适的节目参演，活动时间安排在XXXX年XX月XX日午后。大队部为联欢会准备新年贺卡（学校购买），发放到各班给同学们送祝福！活动后由大队部负责收集联欢会相关资料（照片）上传学校网站以供浏览下载。

七、奖励办法：

各项比赛设一等奖若干名，二等奖若干名，并给获奖班级或个人颁发奖状和奖品。本次活动最终解释权归德育处所有。

迎接新年主题班会教案设计方案

一、活动主题

本次班会主题为“迎接新年，展望未来”，旨在通过活动让学生们更好地了解新年的习俗，迎接新年的到来，同时激发学生对未来的憧憬和希望。

二、活动目标

1.让学生们了解新年的相关知识，增强文化素养。

2.让学生们感受到新年的欢乐和喜庆，增进团队精神和集体荣誉感。

3.激发学生们对未来的憧憬和希望，树立正确的人生观和价值观。

三、活动对象

本次活动对象为班级全体学生及老师。

四、活动时间

活动时间待定，具体时间将根据教学安排和学校规定进行安排。

五、活动准备

1.确定活动场地和布置方案，准备相关道具和器材。

2.确定活动流程和主持人，制定活动方案和计划。

3.确定活动所需材料和资源，如音响、灯光、食品等。

4.邀请相关嘉宾和家长参加活动。

六、活动流程与内容

1.开场致辞（5分钟）

主持人简要介绍活动主题、目的和流程，并宣布活动开始。

2.新年知识介绍（15分钟）

通过PPT或视频等形式，介绍新年的起源、发展及相关知识，如新年的习俗、祝福语等。

3.互动游戏环节（40分钟）

设计一些有趣的游戏，如猜灯谜、抢答等，让学生在游戏中增强对新年的认识，同时也增强班级的凝聚力。游戏环节可以邀请部分学生家长参与，增进家长与孩子之间