《宾语从句引导词》课件.pptVIP

*******************宾语从句引导词本课件将详细介绍宾语从句引导词的用法，帮助大家更好地理解和运用宾语从句。什么是宾语从句？定义宾语从句在句子中充当谓语动词的宾语，用来解释说明动词的具体内容。功能它通常由连接词引导，并具有完整的句子结构，包括主语和谓语。举例例如：我知道你正在努力学习。句子中“你正在努力学习”就是宾语从句，充当“我知道”的宾语。宾语从句的作用充当宾语宾语从句在句子中充当动词的宾语，回答谁或什么的问题。补充说明宾语从句可以提供更多关于主句的信息，解释主句中动词的含义。表达复杂意思宾语从句可以表达更复杂、更具体的思想，使句子更有逻辑性和深度。常见的宾语从句引导词连接词that,whether,if疑问词who,whom,whose,what,which,when,where,why,howthat作为宾语从句引导词1连接词在宾语从句中，that起连接词的作用，连接主句和宾语从句。2不充当成分that在宾语从句中不充当任何成分，只是连接词，没有实际意义。3可省略在某些情况下，that可以省略，例如当宾语从句位于句首或句末时。使用that的句子示例我知道她喜欢那本书.Iknowshelikesthatbook.我想知道他画了什么.他们相信他们会赢.Theybelievetheywillwin.whether作为宾语从句引导词1引导疑问句whether引导的宾语从句通常表示疑问，相当于是否，表示两种可能性，用于句中。2不可与ornot连用当宾语从句表示是否时，不要再用ornot，例如：Idontknowwhetherhewillcomeornot.应该改为：Idontknowwhetherhewillcome.3引导宾语从句whether引导的宾语从句在句中充当宾语，修饰主句的谓语动词。使用whether的句子示例我想知道他是否会来参加聚会。她不确定她是否应该接受这份工作。老师问学生是否理解了这节课的内容。“if”作为宾语从句引导词1表示“是否”2引导宾语从句3用于陈述句“if”表示“是否”，引导宾语从句，用于陈述句中。使用if的句子示例1.Idontknowifhewillcometomybirthdayparty.2.Iwonderiftheyhavefinishedtheirwork.3.Pleasetellmeifyouneedanyhelp.“which”作为宾语从句引导词引导词当宾语从句中缺少主语或宾语，且主语或宾语指的是事或物时，用“which”引导。例句Idontknowwhichbookyoulikebest.用法“which”通常用于询问选择，表示“哪一个”。使用which的句子示例“Which”引导的宾语从句通常用来询问事物的选择，例如：我问他哪个是他的书，他回答是蓝色那本。你能告诉我哪部电影最受欢迎吗？我不知道他们选择了哪种方案。什么作为宾语从句引导词1疑问词引导宾语从句2句法功能作宾语3语义功能表示疑问使用什么的句子示例疑问句你能告诉我**什么**叫做宾语从句吗？陈述句老师想知道**什么**是宾语从句。感叹句啊！你不知道**什么**是宾语从句吗！谁作为宾语从句引导词1疑问代词谁是疑问代词，用于询问人。2引导宾语从句它引导的宾语从句在句子中充当宾语，回答谁的问题。3例句我知道谁是班上的第一名。使用谁的句子示例老师想知道谁是班上的学生代表。你能告诉我谁拿走了我的书？“何时”作为宾语从句引导词1引导词何时2例句我不知道她什么时候回来。3翻译Idontknowwhenshewillcomeback.使用何时的句子示例例如：请告诉我何时你能完成这个项目？我不知道何时他们会来。为什么作为宾语从句引导词疑问词引导词为什么用作宾语从句引导词时，表示询问原因，相当于英语中的why。句子结构宾语从句通常放在主句的谓语动词之后，引导词为什么连接宾语从句。例句我不知道为什么他今天迟到了。使用为什么的句子示例他想知道为什么她迟到了。你能告诉我为什么你选择学习汉语吗？她想知道为什么她的朋友没有来参加聚会。怎么作为宾语从句引导词询问方式用于询问如何做某事引导词表示“怎样”、“如何”例句我不知道他怎么做的。使用怎么的句子示例疑问句你能告诉我