人教版数学二年级下册-43练习八-教学课件.pptxVIP

第3课时练习八第四单元表内除法（二）

你是怎样用乘法口诀求商的？1.先想“除数×（）=被除数”，再用相应的乘法口诀计算。2.在两个乘数不相同的情况下，用一句乘法口诀可以算出两个除法算式的商。

下面的题用哪句乘法口诀求商呢？56÷7=（）45÷9=（）七（八）五十六（五）九四十五85用7、8、9的口诀求商，和用2-6的乘法口诀求商方法一样。

下面的问题怎样解决呢？二年级电脑小组共有24人。如果现在有6台电脑，你打算怎么分组？24÷6=答：安排每4人一组。4（人）想口诀：四六二十四

下面的问题怎样解决呢？二年级电脑小组共有24人。如果3人合用一台电脑，需要几台？24÷3=答：需要8台。8（台）想口诀：三八二十四

选自教材第39～40页练习八1说说计算每一题时用的是哪一句口诀。一七得七四八三十二六八四十八八八六十四三七二十一七七四十九五八四十64÷8=7÷7=21÷7=32÷8=49÷7=48÷8=40÷8=56÷7八五十六

2（1）如果用6个瓶盖做一条毛毛虫，可以做几条？用24个瓶盖做手工。24÷6=口答:可以做4条。4(条)

2（2）如果用这些瓶盖做3条相同的毛毛虫，每条最多用几个瓶盖？用24个瓶盖做手工。24÷3=口答:每条最多用8个瓶盖。8(个)

3先求出每个算式的得数，再比较得数的大小。将下列算式填在合适的()里。35÷748÷67×756÷836÷6()＞()＞()＞()＞()=5=8=49=7=649＞8＞7＞6＞57×748÷656÷836÷635÷7谁算得都对。27÷9=24÷8=36÷9=16÷2=28÷7=14÷7=16÷8=627586842÷7=18÷9=28÷4=45÷9=24÷3=40÷5=54÷9=

5被除数32353063726381除数4567899商8759979

654个乒乓球，可以装几盒？6个乒乓球装一盒。54÷6=9(盒)口答：可以装9盒。

7学校组织拔河比赛，每班8人参加。年级冠军队的奖品是48本书，亚军队的奖品是24本书。(1)冠军队的队员平均每人可得几本书？48÷8=6(本)口答：冠军队的队员平均每人可得6本书。

7学校组织拔河比赛，每班8人参加。年级冠军队的奖品是48本书，亚军队的奖品是24本书。(2)你还能提出其他数学问题并解答吗？24÷8=3(本)口答：亚军队的队员平均每人可得3本书。亚军队的队员平均每人可得几本书?

849?30=18÷2=48÷8=56÷7=6×8=36÷4=45÷5=35?7=21÷3=798197284892779642÷6=63÷9=18+9=看谁算得都对。

9你能填出哪些不同的算式？你有什么发现？÷=7÷=8÷=97×=×8=×9=21414264368218162可以依据乘法口诀填出不同的算式。

数学游戏与这句口诀对应的算式是……7×9=639×7=6363÷7=963÷9=7七九六十三三九二十七四六二十四六九五十四五七三十五四五二十二八十六和同学比比看谁说得对又快！

一个帐篷最多可以住7个小朋友，有36个小朋友，5个这样的帐篷能住下吗？5×7=35（个）35＜36答：5个这样的帐篷不能住下。1

（1）40个小朋友站队，每排站5个，可以站几排？答:可以站8排。40÷5=8（排）（2）如果每排改成站8个，现在这些小朋友可以站几排？答:现在这些小朋友可以站5排。40÷8=5（排）2

这节课有什么收获呢？用7、8、9的乘法口诀求商：想：除数×（）=被除数，再根据乘法口诀计算得出商。

1.从教材练习八中选取；2.从课时练中选取。

除数×（）=被除数用7、8、9的乘法口诀求商想相应的乘法口诀练习八

附：做一个好PPT的原则

01明确目标与主题1-确定PPT目的2-紧扣主题内容3-适应受众需求

02结构与布局规划1-清晰逻辑框架2-突出重点信息3-统一风格与配色方案

03文字与图片运用1-简洁明了文字表达2-高质量图片素材选择3-图文结合增强视觉效果

04幻灯片设计技巧1-简洁美观幻灯片样式2-恰当使用图表和数据展示3-注重版式和排版规范4-保持一致性和连贯性

05演讲技巧与配合1-自信流畅演讲风格2-掌握好时间节奏和进度安排3-与观众互动，提高参与度4-准备好备用方案和应对措施

06检查、修改及反馈收集1-仔细检查每一页