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- 2025-01-25 发布于浙江
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教学设计
课题
matplotlib模块
授课班级
八年级
教学
目标
信息意识:学生能够理解matplolib模块的功能和应用场景,认识到Python模块在解决实际问题中的作用和价值;
计算思维:能够运用模块提供的工具和方法进行逻辑思考和问题解决;
数字化学习与创新:能够通过在线资源和工具自主学习模块的相关知识,设计和实现自己的程序;
信息社会责任:理解在使用技术时应遵守的道德规范和法律法规,崇尚科学精神。
教学
重点
掌握python模块matpololib的调用方法,学会运用模块绘制简单数学问题的图像。
教学
难点
掌握python模块matplotlib的调用方法,学会掌握使用matplotlib模块制作函数图像的技巧。
教学
资源
信息技术课本、多媒体课件,计算机。
教学过程
教学
环节
教师行为
学生行为
设计意图
导入
展示几个使用matplotlib模块绘制的作品,让学生感受编程的魅力。
新课讲授
matplotlib模块
Python可以通过安装第三方提供的扩展模块来增强自身的功能弱项,这些模块也会被分类打包在不同的“库”中,称之为扩展库。
Matplotlib是一个2D绘图库,它以各种硬拷贝格式和跨平台的交互式环境生成高质量的图形,可以生成折线图、直方图、条形图、散点图等图像。
任务一:
在Python集成式语言环境下打开程序代码编辑器,编辑、保存运行程序段
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