2024届山东省安丘市红沙沟镇红沙沟中学八年级物理第一学期期末质量跟踪监视试题含解析.docVIP

2024届山东省安丘市红沙沟镇红沙沟中学八年级物理第一学期期末质量跟踪监视试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题

1．去年暑假，小梦陪着爷爷到湖里去叉鱼．小梦将钢叉向看到鱼的方向投掷，总是叉不到鱼．如图所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因的是（）

A． B．

C． D．

2．如图所示，甲、乙两个凸透镜的焦距分别是3cm和5cm，下列说法不正确的是（）

A．凸透镜对光有会聚作用

B．凸透镜都有两个实焦点

C．乙透镜的焦距更大，其折光本领更强

D．平行光经过凸透镜后，都能会聚于一点

3．下列做法属于减小摩擦的是（）

A．打羽毛球时握紧球拍

B．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些

C．浴室地面铺上带有凹凸花纹的地砖

D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹白色粉末以防止人从杠上滑落

4．计算电流通过电风扇产生的热量，下面公式选用正确的是（）

A．UIt B． C．I2Rt D．前面三个都可以

5．一间15m2的卧室内空气的质量，最接近下列哪个物体的质量（空气密度ρ＝1.29kg/m3）（）

A．一块橡皮 B．一个篮球

C．一个铅球 D．一名中学生

6．下列关于实验仪器使用方法的说法中，不正确的是（）

A．百米赛跑时，使用停表测量时间

B．使用弹簧测力计时，要使受力方向沿弹簧的轴线方向

C．用量筒量取液体体积时，视线应与凹液面的最低处相平

D．用天平测量物体质量时，向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡

7．用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N，当弹簧测力计突然脱离物体时，则（）

A．物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2N

B．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2N

C．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8N

D．物体立即停止，受到的摩擦力为零

8．现有一块质地均匀的金属块，密度为，质量为m．将其分成3等份，则每一份的质量和密度分别为

A．m， B．m， C．， D．，

9．根据密度公式ρ＝，下列说法中正确的是（）

A．物质的密度与其质量成正比

B．物质的密度与质量成正比，与体积成反比

C．物质的密度与其体积成反比

D．密度是物质的物理属性，它与质量和体积无关

10．水与我们的生活息息相关，下列有关水的物理量间的关系图线中，正确的是（）

A．水的压强与深度的关系

B．水的密度与体积的关系

C．水的密度与质量的关系

D．水的比热容与温度变化的关系

11．在深圳，高楼大厦上的玻璃幕墙在给市民带来美的同时，反射的光也会造成“光污染”。下列图中与“光污染”原理相同的是（）

A．

B．

C．

D．

12．下列估测最接近实际的是（）

A．物理课本的长度约为 B．人的正常体温约为25℃

C．课间眼保健操的时间约为5分钟 D．一只家鸡的质量约为

二、填空题

13．如图所示，无接触式体温计在抗击新冠肺炎“战疫”中被广泛使用，它是依靠感知人体发出的______来测量温度的，彩色电视机画面上的色彩是红、______、蓝三种色光混合而成，一般的验钞机是利用______使钞票上的荧光物质发光的。

14．小华站在竖直放置的平面镜前3m处，他在镜中的像距离他本人______m，人若以0.5m/s的速度离开平面镜，则小华的像相对于小华的速度为________m/s。

15．(1)如图所示，电阻箱的示数为______Ω；

(2)如图所示，电流表的示数为______A。

16．小明在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在云上游”的现象．“云在水中飘”是小明以_________为参照物看到“云”在水中运动的现象．“鱼在云上游”是鱼通过水面的_________形成的虚像和云在水面的__________形成的虚像同时出现的现象．

三、实验题

17．（8分）如图所示是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置．

（1）实验时，按照_______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序安装器材更合理．

（2）水沸腾过程中，温度计示数如图所示，可知水的沸点为_______℃，若水停止吸热，水_______（选填“能”或“不能）继续沸腾．

18．（8分）在探究声音的特性时，进行如下实验:

（1）如图1所示，先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如下表:

序号

橡