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传染病培训总结

传染病培训总结1

传染病防治工作是防疫工作中的重点内容之一，依据《传染病防治法》及上级主部门的要求，实行预防为主，防治结合，分类管理，预防和消退传染病的发生与流行，从而保障我镇人民的身体健康。结合我镇实际状况，为更好地仔细落实各项工作任务,确保传染病在我镇的扩散与集中。于3月10日组织院内职工及全体乡村医生开展传染病报告学问及常见传染病诊断的培训工作，现将培训工作总结如下:

院长亲自主持会议，对全院卫生技术人员及全体乡村医生共14人进行集中传染病报告及常见传染病诊断系统学习。分别对我镇常见的肺结核、流行性腮腺炎、肝炎、水痘、手足口病、狂犬病、艾滋病等传染病的`临床表现、诊断、治疗规范、流行病学学问及相关法律、法规及报告制度，并能注意自身防护、预防和掌握，医务工作人员职业暴露及医源性感染的发生。

一、对卫生应急法律法规培训，有利于开展卫生服务工作，提高医疗服务质量。

二、培训流行病学调查和传染病报告，艾滋病、结核病、等常见病、多发病、地方病和方案免疫相关病的诊断治疗，使全院医务人员对传染病法、重点疾病有了更深的熟悉。

总之，开展医务工作人员传染病防治学问培训，也是为医务工学习和提高的有效途径。

传染病培训工作总结传染病防治工作是防疫工作中的重点内容之一，依据《传染病防治法》及上级主部门的要求，实行预防为主，防治结合，分类管理，预防和消退传染病的发生与流行，从而保障我镇人民的身体健康。结合我镇实际状况，为更好地仔细落实各项工作任务。于5月4日组织院内职工及全体乡村医生开展传染病报告防治方法、传染病诊断标准等相关学问培训工作，现将培训工作总结如下:院长亲自主持会议，防疫办人员负责培训，对全院卫生技术人员及全体乡村医生进行集中传染病报告防治及脊髓灰质炎、布鲁氏菌病相关学问学习。分别对脊髓灰质炎、布鲁氏菌病的临床表现、诊断、治疗规范、流行病学学问及相关法律、法规及报告制度，并能注意自身防护、预防和掌握，医务工作人员职业暴露及医源性感染的发生。

一、对传染病防治学问的培训，有利于开展卫生服务工作，提高医疗服务质量。

二、培训流行病学调查和传染病报告，脊髓灰质炎、布鲁氏菌病的临床表现、诊断、治疗规范、流行病学学问，使全院医务人员对传染病法、重点疾病有了更深的熟悉。

总之，开展医务工作人员传染病防治学问培训，也是为医务工学习和提高的有效途径。

传染病培训总结2

为了不断加强学校常见病、传染病防控工作和食品卫生平安工作的成效，切实保障全体师生教工的身体健康与生命平安，维护学校正常的教育教学秩序，有力推动健康、文明、和谐校内建设，我校开展了传染病防治培训工作，现将一年来培训工作总结如下：

一、提高熟悉

充分熟悉和重视学校传染病防治工作，时刻做到“警钟长鸣”。切实树立学校疫情无小事的观念，从保障同学的身体健康和生命平安动身，吧学校传染病防控和食品平安作为学校平安监督和构建和谐校内的重要内容，纳入学校常规管理工作，切实抓紧、抓实、抓好。

二、加强领导，建立健全组织领导机构

切实加强领导，落实责任，建立健全组织领导机构，成立由校长负总责的学校卫生防病工作领导小组，明确分工，责任到人，任务落实。

三、加强宣扬，乐观组织开展形式多样的教育活动

1、高度重视传染病防控和食品卫生平安工作，乐观组织开展多种形式的健康教育宣扬活动，向同学宣扬、普及卫生防病和预防食物中毒的相关学问。充分利用广播、宣扬栏、黑板报、健康小报、健康教育课、健康教育讲座等多种形式，并通过主题班会等活动，强化卫生防病学问的宣扬教育。提高广阔师生平安防范意识和自我爱护力量，使全体师生树立“健康第一”观念，养成良好的卫生习惯和生活习惯。

2、依据传染病流行季节的特点，开展预防呼吸道和消化道传染病未重点的宣扬教育活动。利用家长会、家长学校、致家长的一封信等形式，准时宣扬相关预防学问，取得家长的乐观协作与支持。

为提高我中心人员的传染病专业学问、传染病监测及网络直报素养、突发公共卫生大事相关学问，以及医务人员对传染病防治重要性和紧迫性的熟悉，从而更好地做好公共卫生工作。响应上级要求，我中心的公共卫生科、医务科于9月20日10月10日对本中心医务人员62人进行了相关业务培训。现将培训状况总结如下：

一、强化组织，细心预备

针对全院医务人员专业多、层次多和在重点传染病防治工作中担负的任务、培训的内容与重点各不相同的实际状况，在培训前我中心强化了组织领导，细心预备了课件和培训资料，在选取资料的时候留意了理论政策和时效性，有丰富了培训内容，为此次培训胜利打下了基础。

二、明确目的突出重