AutoCAD2024中文版室内设计项目教学案例教程课标教学大纲教案.docVIP

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《AutoCAD2024中文版室内设计项目教学案例教程》

课程标准

课程名称：AutoCAD2024中文版室内设计项目教学案例教程

课程代码:N10084

适用专业:计算机专业大学本科

课程类型:专业拓展

总学时：60讲课学时：46实验学时：14

学分：2

一、课程概述

(一)课程的地位和作用

该课程是计算机专业的重要课程，《AutoCAD2024中文版室内设计项目教学案例教程》作为培养工程技术人员所必需的一门课，在培养学生现代设计能力和创新能力方面发挥着重要作用。本课程重点以AutoCAD为软件平台，讲述各种CAD室内设计的绘制方法。主要内容包括熟悉AutoCAD基本操作、绘制室内设计单元、熟悉运用基本绘图工具、灵活运用辅助绘图工具、绘制别墅室内设计图、绘制住宅室内设计图、绘制学院会议中心室内设计图、绘制咖啡吧室内设计图等内容。同时指导学生采用正确的学习方法，培养他们的空间思维能力，提高学生的创新意识和综合素养，并为后续的学习准备必要的知识，为学习室内工程技术打下扎实基础。

（二）课程设计思路

本课程根据计算机方向专业人才培养方案相关要求，课程内容主要以最新的AutoCAD版本为演示平台，采用设计实例加知识点讲解模式，以帮助学生在实例操作过程中牢固地掌握软件功能，提高工程设计实践技能，结合大量实例详细讲解AutoCAD知识要点，让学生在学习案例的过程中潜移默化地掌握AutoCAD软件操作技巧，同时培养室内工程技术实践能力，为学生以后的实际工作做好技术储备。

二、培养目标

（一）总体目标

通过本课程学习，学生能够理解和掌握AutoCAD2024中文版室内设计有关知识，并初步具备运用所掌握的知识与分析实例所得的经验对产品进行编程与财务应用的能力。通过工学结合、校企合作的基于工作任务的学习活动，培养学生具有良好职业道德、专业技能水平、可持续发展能力，初步形成一定的学习能力和课程实践能力，并培养学生诚实、守信、负责、善于沟通和合作的团队意识，及其重质量、守规范和安全意识，提高学生的职业能力，并通过理论、实践相融合的教学方式，边讲边学、边学边做、做中学、学中做，把学生培养成为具有良好职业道德的高技能型人才。

（二）具体目标

1、知识体系目标

1)使学生能够系统地学习AutoCAD的基本操作；

2)使学生能够系统地学习绘制室内设计单元的相关知识；

3)使学生能够系统地学习运用基本绘图工具的相关知识；

4)使学生能够系统地学习灵活运用辅助绘图工具的相关知识；

2、能力目标

1)能够熟练地使用AutoCAD各种命令，并利用这些知识来绘制别墅室内设计图：如绘制别墅首层平面图；绘制客厅平面布置图等；

2)能够掌握绘制住宅室内设计图的方法,并掌握学院会议中心室内设计图的绘制过程；

3)能够熟练地掌握咖啡吧室内设计图绘制的基本思路和方法，帮助学生掌握本书所需内容。

3、素质目标

1)能够把理论知识与应用性较强实例有机结合起来，培养学生的专业实践能力。同时使学生对专业知识职业能力有深入的理解，尤其使学生对计算机辅助设计与制造产品的理念与实际技能有明显提高；

2)通过知识教学的过程培养学生爱岗敬业与团队合作的基本素质。

三、课程教学内容

（一）课程教学安排

内容排序、要求及学时分配见下表:

课程主要内容

学时

重点、难点

知识、能力、素质要求

教学方式(教学方法、

教学手段)

教学

场地

项目一熟悉AutoCAD基本操作

任务一设置操作环境

2

设置操作环境；管理文件。

绘制小方桌。

了解AutoCAD2024软件的操作环境；熟悉文件管理的一些基本操作方法；熟悉AutoCAD的图形显示工具；掌握绘制小方桌的方法。

讲授与实操

理实体化教室

任务二管理文件

讲授与实操

理实体化教室

任务三显示图形

讲授与实操

理实体化教室

任务四绘制小方桌

讲授与实操

理实体化教室

任务五模拟试题与上机实验

讲授与实操

理实体化教室

项目二绘制室内设计单元

绘制折叠门

10

绘制折叠门；绘制圆凳。

绘制室内设计制图A3样板图。

了解折叠门绘制流程；了解圆凳绘制流程；了解马桶绘制流程；熟悉办公桌绘制流程；熟悉双扇门和子母门绘制流程；掌握木格窗和书柜绘制流程；掌握镂空屏风和四人餐桌绘制流程；掌握沙发茶几组合和室内设计制图A3样板图。

讲授与实操

理实体化教室

绘制圆凳

讲授与实操

理实体化教室

绘制马桶

讲授与实操

理实体化教室

绘制办公桌

讲授与实操

理实体化教室

绘制双扇门和子母门

讲授与实操

理实体化教室

绘制木格窗

讲授与实操

理实体化教室

绘制书柜

讲授与实操

理实体化教室

绘制镂空屏风

讲授与实操

理实体化教室

绘制四人餐桌

讲授与实操