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抗逆力视角下儿童成长困境的小组工作介入研究.pdf

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    摘要

    随着成长环境日益复杂，儿童面临的挑战也越来越多样化，家庭结构的变

    化、数字化生活方式带来的新问题、功利主义教育观念等，进一步加剧了儿童的

    成长压力。在这样的背景下，本研究提出通过小组工作专业化方法增强儿童的抗

    逆力，帮助他们更好地应对成长困境，促进健康成长。

    本研究依托荆州市S学校社工站项目，以该校儿童作为研究对象，通过问卷

    法、参与式观察法和访谈法收集资料，从家庭关系紧张、焦虑抑郁情绪初显、社

    会支持不足和负面的自我认知四个维度描述了儿童所遭遇的成长困境，结合儿童

    的抗逆力水

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