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初中体育篮球课教案

目录CONTENCT课程介绍与目标基本技能训练团队战术演练身体素质提升心理调适与比赛心态培养总结回顾与展望未来

01课程介绍与目标

篮球的起源与发展篮球运动的特点与价值篮球运动概述简要介绍篮球运动的起源、发展历程以及在全球范围内的普及情况。阐述篮球运动对身体素质、心理素质、团队协作等方面的积极影响。

知识目标能力目标情感目标使学生掌握篮球运动的基本规则、技术和战术。提高学生的篮球技能水平，培养学生在比赛中的实战能力。培养学生的团队协作精神、竞争意识和良好的体育道德风尚。课程目标及意义

教学内容本课程将涵盖篮球运动的基本规则、基本技术（如传球、投篮、运球、防守等）、基本战术（如进攻战术、防守战术等）以及实战演练等内容。教学安排本课程将采用理论与实践相结合的教学方法，包括课堂讲解、示范教学、分组练习、实战演练等环节。同时，根据学生的实际情况和个体差异，采用分层教学策略，确保每个学生都能得到有效的提高。教学内容与安排

02基本技能训练

双手胸前传球双手持球于胸前，两肘自然下垂，上体稍前倾，两膝微屈，目平视。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸，两手腕随之旋内，拇指用力下压，食、中指用力拨球并将球传出。单手肩上传球以右手传球为例，右脚向传球方向迈出半步，同时将球引到右肩上方，肘部外展，上臂与地面近似平行，手腕后仰。右手托球，左肩对着传球方向，重心落在右脚上。传球时，右脚蹬地发力同时转体带动上臂扣腕向前挥臂，将球传出。双手头上传球双手持球举于头上，两肘稍屈，持球手法与双手胸前传球相同。近距离传球时，小臂前摆，手腕前扣并外翻，同时拇、食、中指用力向前拨球。远距离传球时，需用蹬地、腰腹和手臂的协调力量将球传出。传球技巧与方法

VS以右手投篮为例，右手五指自然分开，手心空出，用指根以上部位持球，大拇指和小拇指控制球体，左手扶球的左侧，右手屈肘，肘关节自然下垂，置球于右肩前上方。投篮时下肢蹬地发力，右臂向前上方伸直，手腕前屈或翻转，食、中指拨球，通过指端将球投出。跳起单手肩上投篮以右手投篮为例，双手持球于胸前，两脚前后或左右自然开立，两膝微屈，重心落在两脚之间。起跳时屈膝，脚掌用力蹬地向上起跳，双手举球至肩上，右手持球，左手扶球左侧方。当身体接近最高点时，左手离球，右臂向前上方伸直，手腕屈或翻转，食、中指拨球，通过指端将球投出。原地单手肩上投篮投篮姿势与命中率提高

原地运球：原地运球是行进间运球的基础。原地运球时身体姿势要自然放松上体稍前倾抬头目视前方或侧方两臂自然屈肘手腕放松手指自然分开与地面接触。运球时用手掌的边缘触球手掌心不能触球。发力时手指、手腕控制球的方向和速度运球的部位在篮球的后中上部。原地运球时左右手要交替进行练习体会手触球的部位和感觉。行进间运球：行进间运球是篮球运动中最重要的技术之一它允许球员在移动中保持对球的控制并寻找机会进行突破或传球。在行进间运球时要保持低重心身体前倾抬头目视前方用手掌的边缘触球控制球的落点在体侧前方约20厘米处。同时要学会利用身体的掩护和变向动作来迷惑防守者创造突破或传球的机会。防守策略：在防守时要保持正确的防守姿势降低重心两臂张开保持一定的距离以干扰对方的视线和传球路线。同时要学会观察对方的动作和意图提前做出预判和反应。在防守突破时要根据对方的动作和习惯采取相应的防守策略如堵中放边、堵边放中等。同时要学会利用团队的力量进行协防和补防破坏对方的进攻节奏和配合。运球突破及防守策略

03团队战术演练

80%80%100%进攻战术：快攻、阵地战等通过迅速传球和快速移动，利用对方防守立足未稳之际，制造以多打少的局面，形成有效的进攻。在对方防守稳固时，通过耐心传导球、内外线结合、高低位策应等方式，寻找进攻机会。强调队员间的无球跑动、挡拆配合、空切等战术，提高进攻效率。快攻战术阵地战战术进攻配合

人盯人防守区域联防防守策略防守战术：人盯人、区域联防等根据场上形势，将球场划分为不同区域，队员在各自区域内进行协同防守，形成有效的防守体系。针对不同对手和比赛情况，制定相应的防守策略，如扩大或缩小防守、包夹等。要求队员紧盯对方球员，通过积极的脚步移动和手部动作，干扰对方的进攻。

通过教练的讲解和示范，使队员了解并掌握各种战术的基本要求和配合方法。战术讲解与示范分组练习实战演练将队员分成若干小组，在教练的指导下进行战术配合练习，提高队员间的默契程度。在掌握基本战术配合的基础上，进行实战演练，检验队员在比赛中的战术运用能力和团队协作能力。030201战术配合与团队默契培养

04身体素质提升

采用短距离冲刺、变向跑、反应跑等多样化练习手段，提高学生反应速度和移动速度。方法速度训练前要做好充分热身，避免肌肉拉伤；训练过程中要合理安排间歇时间，避免过度疲劳。注意事项速度素质训练方法及注意事项

通过俯卧撑、仰