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西方经济学专业硕士研究生培养方案

一、培养目标与培养规格

一、培养目标

本专业硕士研究生培养目标是培养适应社会主义现代化建设需要，具备扎实的西方经济学理论基础和较高的经济学分析能力，能够运用西方经济学原理和方法解决实际经济问题的复合型人才。学生应掌握经济学的基本理论、研究方法和技术，熟悉国内外经济发展动态，了解我国经济体制改革的方向和路径。具体目标包括：

(1)掌握西方经济学的基本原理、理论框架和方法论，能够独立进行经济学研究，具备较强的逻辑思维和分析能力。

(2)熟悉宏观经济学、微观经济学、发展经济学等领域的专业知识，具备在政府部门、金融机构、企业和科研机构从事经济管理和研究工作的能力。

(3)了解国内外经济政策和发展战略，能够参与国际经济合作与竞争，具备较强的跨文化沟通和协作能力。

二、培养规格

本专业硕士研究生培养规格以学术研究型为主，兼顾应用型。培养规格具体如下：

(1)学术研究型：学生在导师的指导下，通过系统的课程学习，完成学位论文，掌握独立进行学术研究的能力。毕业要求学生在国内外权威学术期刊上至少发表一篇学术论文。

(2)应用型：学生应具备将理论知识应用于实践的能力，能够分析现实经济问题，提出解决策略。通过实习、社会实践等方式，积累实际工作经验，提高就业竞争力。

(3)基础素质：学生应具备良好的思想品德、职业道德和人文素养，具有较强的团队协作精神和社会责任感。此外，还应掌握一门外语，达到一定的听说读写能力，能够进行国际交流。

(4)数据与案例教学：课程设置中，注重数据分析和案例教学，培养学生运用数据分析和案例分析解决实际问题的能力。通过模拟实验、实证研究等方式，提高学生的实际操作能力和创新能力。

(5)跨学科培养：鼓励学生跨学科学习，拓宽知识面，提高综合素质。学生可根据自身兴趣和职业规划，选择相关课程进行辅修，培养复合型人才。

通过以上培养目标和培养规格，旨在使学生成为具备扎实理论基础、实践能力和创新精神的西方经济学专业硕士研究生。

二、课程设置与教学安排

二、课程设置与教学安排

本专业硕士研究生课程设置包括公共课、专业课、选修课和实践环节，旨在全面培养学生的理论基础、实践能力和创新能力。以下是课程设置与教学安排的具体内容：

(1)公共课：公共课包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、英语、计算机应用等课程。这些课程旨在培养学生的思想政治素质、外语水平和基本的信息技术应用能力。英语课程要求学生通过英语六级考试，以适应国际学术交流的需要。

(2)专业课：专业课主要包括微观经济学、宏观经济学、发展经济学、计量经济学、国际经济学、金融经济学、产业组织理论等。这些课程为学生提供了西方经济学的基本理论和分析框架，使他们能够深入理解经济运行的规律和机制。此外，还开设了博弈论、经济史、公共经济学等课程，以拓宽学生的知识面。

(3)选修课：选修课旨在满足学生的个性化需求，包括经济学前沿、经济学方法论、区域经济研究、国际贸易政策等课程。学生可以根据自己的兴趣和研究方向选择选修课程，以加强专业知识的学习和应用。同时，学校还鼓励学生跨学科选课，如与政治学、社会学、法学等学科的相关课程，以培养学生的综合素质。

在教学安排方面，本专业采用理论与实践相结合的教学模式。课堂教学注重基础理论讲解，通过案例分析和实证研究，提高学生的实际操作能力。实践教学环节包括实习、社会实践、学术研讨会、学术报告等，使学生能够将理论知识应用于实际工作中，提高解决实际问题的能力。

(1)课堂教学：课堂教学采用多媒体教学、案例教学、讨论式教学等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的批判性思维和创新能力。教师鼓励学生积极参与课堂讨论，提出问题，以促进知识的深入理解和掌握。

(2)实践教学：实践教学环节包括在政府部门、金融机构、企业和科研机构的实习，以及参与学术研讨会、学术报告等活动。通过实践，学生可以了解社会经济发展现状，积累实际工作经验，提高就业竞争力。

(3)学术研究：本专业鼓励学生参与学术研究，通过导师指导，完成学位论文。学生在导师的指导下，可以选择经济政策分析、区域经济发展、产业组织优化等研究方向，进行实证研究，提高学术研究能力。

三、实践环节与创新能力培养

三、实践环节与创新能力培养

为了提升学生的实践能力和创新能力，本专业硕士研究生培养方案中设计了丰富的实践环节，旨在通过多种途径培养学生的实际操作能力和创新思维。

(1)实习环节：学生在研究生阶段将有机会参加至少一次为期三个月的实习，实习地点包括政府部门、金融机构、企业和研究机构。实习期间，学生将在专业导师的指导下，参与实际项目的研究和实施，将理论知识应用于解决实际问题，提高职业素养和团队协作能力。

(2)研究项目：学校鼓励学生参与导师的研究项目，